第26章 今日

第三天的早上，我們又在昨日拔草的田地上種了紅豆。王棟肩上扛着鋤頭，笑得憨态可掬站在壟上，有不屬于這個年紀的淳樸。李丹和其他女生站在那裏拎着水壺，他就在旁邊說：“紅豆生南國……”

李旭洋在我旁邊拄着鋤頭：“春來發幾枝。他到底在乾嘛？”

我擦了把汗，看魏丞禹把豆子都灑到了田裏，沒有做聲。等今天起來，覺得自己昨晚像喝醉了酒。可是魏丞禹好像對這樣的肢體接觸也沒有什麽反感，我開始僥幸想是不是能再放肆一點，像言葆庭教的那樣。

中午天氣開始陰沉，李旭洋午休時在宿舍裏作法，說快點下雨。魏丞禹開始寫他剩下的語文作文，坐在小板凳上靠着梯子，一副沉思的模樣。

“《記一次挫折》，挫折什麽呢？”他問，“綠蘿兒，你寫的啥？”

我說：“不告訴你。”

我寫的是小時候和媽媽去公園，大家都在蹦床上又蹦又跳，唯獨我憂愁地站在那裏一動不動。因為我怕蹦床會因為跳躍破洞，人就會掉下去。

蹦床外罩了層網，網外站着許多人往裏看，我像動物園籠中的困獸，難堪又僵直地站着，接受人們的目光洗禮。

他們竊竊私語，都在小聲說：“這個小男孩不行。”

然後我寫，媽媽沒有因此責怪我，而是站在網外陪着我，鼓勵我勇于嘗試。最後，我終于在蹦床上又蹦又跳，度過了一個美好的下午。從此以後，蹦床事件轉換為一種精神，推動我嘗試新的事物……

之所以要寫這麽遠古的事情，無外乎我揣測了作文題目的意圖，大約是要我講遇到挫折如何調整心态，或者如何最終克服了挫折，于是整個人脫胎換骨到達全新的境界，這件事比較方便我進行改寫。

事實上，那一天楊柳相依，春色濃麗，媽媽一時興起帶我去了家旁邊的公園，我的心也跟着晴天飄浮快樂。公園中心有個很小的兒童樂園，樂園裏有個蹦床，看着大家在上面蹦蹦跳跳，我眼饞地說我也要玩。

踏上去我就後悔了。透過蹦床的網可以看見地上的泥土和石子，腳不受控制陷了下去，交織的線細而疏，人像懸浮在空中。我不敢挪動身體，只能呆呆站在那裏，目睹周圍的小孩來回蹦跳從我眼前路過，感受地面像起伏的浪花。媽媽大概覺得很沒有面子，把我抱下來以後斥責了一頓，既說我膽小，也說我浪費錢。

魏丞禹說：“那幫我想想，我遇到過什麽挫折？”

我坐過去，看着文稿紙，标題是歪歪扭扭的《記一次挫折》，我也很好奇魏丞禹有沒有過什麽挫折。畢竟他好像是很善于奮起鬥争的人，連自己親爸都能鬥來鬥去的。

最後我開口：“那你編一編吧，比如紙橋大賽，你的紙橋一開始很差……然後經過指導……”我信口胡謅，“能站一排的人，拿了第一名。”

“哦對，我就借鑒隔壁班那個三角結構的紙橋，我正好當時還問過王雪濱怎麽做的。”他說，“但我的黃金大橋也還行啊。不管了，先寫了再說，還好高二開始就不用寫記敘文了。”

“那個橋是王雪濱設計的？”我問。

“是啊。”魏丞禹一邊寫開頭一邊說，“太恐怖了，成績也是年級第一，不知道為什麽來這個學校……”

“真厲害。”我由衷欽佩，但也有一點羨慕和難過。

外面開始下雨了，天空是亞麻黃。幾個寝室都傳來歡呼的聲音，離我最近的歡呼聲屬于李旭洋，我像被卷進潮濕的歡樂海洋。

夏天突如其來的暴雨，剛開始就大到極致。天地間充斥淋漓水聲，玻璃窗上一片斑駁，雨點像追逐的淚痕。我又觸景生情，想到自己初中時，座位因為邊良和班主任的溝通，調換到了最後一排，一個人靠窗，下雨就也能看到這樣一張玻璃。

情書事件以後，一開始上體育課的時候，會有黑手從橫中出現，推搡我一把。

終有一次，我站在臺階邊，被直接推了下去。掉下去那刻覺得自己有棱有角，這是在削皮去肉，很疼。最後我扭到了腳，膝蓋也擦破不斷滲出紅血絲，湧出來的時候好像在開花。

衛生室的老師很驚訝怎麽會摔成這樣，把我攙扶回教室的時候，問在座的所有人，體育課發生了什麽。

他們口徑一致，說不知道我怎麽摔的。我覺得說了實話也不一定能救得了我，就乾脆默認了這個說法。

但經此一役，同學們不敢對我直接動手了，因為把握不好度的話，很容易被老師發現，此為因禍得福。

于是，最多的還是孤立和言語攻擊。孤立比較簡單，就是沒有人和我一起玩。上體育課時，等老師說了“解散”，就會有專人負責把我拘押在器材室。

言語暴力指的是，他們會喊我“死同性戀”。這麽喊我的都是男生，勉哥是領軍人物。其餘一些言語就不再贅述了。

不幸，我因此更确定自己是同性戀了，因為那段時間常睡前幻想有個王子能拯救我一下，能一整個抱住我，我就可以感受到很深的安全感和幸福感。不過自然沒有那種王子出現，夢裏都沒有。

《金閣寺》裏，溝口因為口吃受到同鄉少年的排擠，說出“孤獨越來越肥碩，簡直就像一頭豬”。

我覺得自己也在飼養這樣一頭豬，用我的朝氣和神志。

我坐在小板凳上，看走廊外的大雨，聞見憂傷的水的潮氣，覺得那只豬又來拱我了。

下一秒，我的板凳又被人拉住了，我往後倒退，聽見魏丞禹說：“太無聊了，過來，我們整點樂子。”

魏丞禹說要打牌，但學農不允許帶紙牌來，他從行李箱掏出本筆記本，撕了幾張紙說：“簡陋一點……來來來，一人負責一個花色。”

于是我們四個人開始裁紙畫畫，一人拿了只黑筆畫記號。

魏丞禹收集起來不同花色風格迥異的紙牌——我是畫愛心，然後像普通紙牌在角落寫數字，正倒都寫。李旭洋則是在角落寫“桃A”、“桃2”，其餘兩人則是粗糙地在紙片正中間寫了巨大的“方A”或是“草5”，看上去不太文明。

魏丞禹要洗牌了，我提醒道：“還有大小王。”

“哦對。”他被我提醒，趕緊又裁了兩張紙，我湊過去觀摩，看他寫了一模一樣的“Joker”，我問：“這怎麽分辨啊。”

他說：“別急啊，還沒畫完。”他又在其中一張上勾勒圖案，我看着看着覺得很眼熟，最後發現是一只企鵝，還在敬禮。

“好！”他蓋上筆帽，“有小企鵝敬禮的是大王！”

誰料一局打到一半，就通知雨停了集合。魏丞禹痛心疾首地捏着他的牌：“媽的我攥了那麽久的企鵝，到最後都沒有用上——”

他吃癟的樣子一直都很好笑，所以我再一次忘記了突然降臨的哀愁，跟着一起笑起來。

學農的最後一天夜晚是文藝演出。魏丞禹和王雪濱穿着迷彩服站在臺上主持節目，臺下吵吵嚷嚷，跟随的老師和教官也都格外地寬容，有的在聊天有的在拍照。

會唱歌會跳舞的紛紛自告奮勇上去表演了節目，王棟上去唱了首“小幸運”，深情但走調。李旭洋和劉凡在下面擔任氣氛組，用很陶醉的聲音說：“好帥啊——愛你——”但其實真的不是很好聽。

我也只得硬着頭皮跟着使勁鼓掌，順便回過頭看李丹，發現她在和王雪濱分pocky吃，根本沒怎麽看臺上。我似乎已能預料那朵愛情玫瑰的結局。

在一輪的表演結束後，全場的氣氛推至最高點。魏丞禹作為串場的主持人照舊站上很小的舞臺，聚光燈打在他身上，照得他的五官額外立體，他帶着标準的主持人微笑：“還有同學……”還有同學願意上來耍個寶嗎。

李旭洋手做喇叭狀，喊道：“魏哥，來一個——”

其餘人看熱鬧不嫌事大，立刻跟着“來一個——來一個——”一時間，認識或不認識魏丞禹的人全部都開始起哄了。連教導主任都在臺下含笑拍了拍手，示意他表演一個。

魏丞禹難得也有不好意思的時刻，笑容明顯變得內斂了，他摸了摸鼻子，然後幾步邁到後臺說了兩句，一會又站回了臺中間。

在再一次湧起的歡呼聲中，他說：“一首《今日》送給大家。”

音響裏響起陌生的旋律，一旁的兩個副屏幕顯示了第一句歌詞，歡呼聲逐漸平息，魏丞禹舉起話筒，唱了第一句歌詞。

【今日事情如不順，今日問題如不盡……】

還沒唱完，人群就爆發了更為激烈的反饋。李旭洋轉過身，雙手抓住我的肩膀，瘋狂地搖了搖：“哎我擦，歌神——”

我被搖得頭暈目眩，抱膝坐着，呆呆地看臺上光芒四射的魏丞禹，他和平時好不一樣，上學時總是懶洋洋的，偶爾又很好笑，現在在高臺之上，燈光下璀璨閃爍，仿若一把有光澤的弓。不過幾米之遙，我卻因此覺得觸不可及。

【擡頭吧相信愛你便能飛，敢交出你會創出傳奇，

變化人生是避無可避，卻沒人可驅使愛別離……】

适逢此時，魏丞禹看向很遠地方的目光突然收了回來，像在四處尋找什麽。

很快他就找到了目标，奇怪，明明那麽黑他是怎麽找到的，他是貓頭鷹嗎？魏丞禹尋找到我們以後就笑了，差點破功，下一秒他唱：

【擡頭吧黑暗過會是晨曦，懷着樂觀總有轉機，今天珍惜今天，逢凝望我心所愛的你……】

【我已仿佛會飛……】

大概本不該笑的，但是他實在憋不住了，趁着音樂的間隙不好意思地舔了舔嘴唇。

我們目光相接，他神情有朝氣和恣意，眼中有笑意，看着我唱出最後一句。

“……你眼睛牽我飛。”

音樂的餘韻中，所有人都在鼓掌歡呼，李旭洋又在旁邊激動地大喊：“歌神——我愛你——”

我把頭深深埋了下去，眼眶不受控制地發熱又潮濕。這一刻貪欲終于吞噬了我，可是也什麽都不能做。為什麽要對着我唱呢，是我自作多情吧。

是像你唱的那樣，懷着樂觀總有轉機嗎？

那我盡力去樂觀，你喜歡我好不好？我追你好不好？

可惜這一刻如此絢爛，沒有人會回應我渺小的思想情感。

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推薦一下陳奕迅的《今日》，粵語歌。魏丞禹同志不會粵語，只是聽多了依樣畫葫蘆，但是氣氛到位了，就沒人在意這個。

太好了，這是我很喜歡的一章，下一章學農就能收尾了。不過日更要食言了，在此處休息1-2天，因為後面關鍵劇情要仔細再改一下，對情感的推進很重要[嗯.jpg]




半夏小說，快樂很多