◇ 第28章 好孩子,壞孩子

“你指哪方面？”周夢勳不确定明霆的意思。

“各個方面，随便什麽都行。”明霆一旦無法用語言來表達自己的意思時，就會用手比劃，“你帶入一下我現在的情況，你覺得接下來該怎麽做？”

“當然是對我好一點。”周夢勳想也不想，張嘴就來，“我馬上就要進入賽季了，到時候滿世界飛，你會每一站都看我比賽嗎？”

明霆皮笑肉不笑地說：“你知不知道總裁每天都要搞政鬥，很忙的？”

周夢勳不滿地把頭撇過去：“那至少也要象征性地說點好話吧？車手的心理健康和精神狀态對比賽的發揮有着至關重要的作用。”

明霆說：“我覺得在這個年代能靠吃爛菜葉子麸皮糠活十幾年的人已經擁有非常堅強穩定的精神內核了，不太需要別人的幫助。人類要是以後必須只能靠光合作用活着的話，我相信你是一定是可以首批完成進化的人。”

周夢勳笑道：“這算是誇獎嗎？”

明霆搖頭：“這算是變态。”

周夢勳聳肩，言歸正傳：“假如你指的是工作的話，我想現在最好就是順其自然。”

“什麽意思？”明霆不解。

“你不覺得自己接連挑起的戰争太密集了嗎？現在正處在年度交替的階段，很多事情都還看不出端倪，不如沉下心來，集中注意力，找準一個可以最先達成的目标。”周夢勳的手指輕輕在明霆額頭上一彈，“不要想得太遠，不要‘既要又要還要’。”

高一開學第一次月考出成績時，學生們才反應過味兒來，高中生活的緊張節奏是與之前截然不同的，仿佛稍不留神，過去所積累的一切成績都會被輕易甩掉。

老師們在辦公室裏點評着學生成績，略帶八卦的口吻不亞于吃瓜群衆讨論明星緋聞。諸如原來某某重點初中出來的也不過如此；某個備受矚目的特招生如何不及預期；不起眼的三流學生竟然一飛沖天……唯一沒被過度讨論的是周夢勳的名字。

“哎，要不是教改，他這種學生就應該放在尖子班裏好好培養。”一位老教師有點唏噓，擔心這樣的學生混在普通學生裏既無法發揮自己的優勢，還有可能被帶得泯然于衆。

袁琳笑道：“要不是教改，他都不會來咱們學校。”

“袁老師你就偷着樂吧，等他高考，肯定能給你個大驚喜！”

“還早着呢，我可不敢有什麽奢望，倒是……”袁琳看着手裏的成績單末尾，不由得嘆氣，其他任課老師看出了袁琳的憂愁，當中一個安慰說：“有好的肯定也有差的嘛，你也別太發愁，只要明霆不給你惹麻煩，安安穩穩度過三年，你就也別要求太多了。”

“今年教改真是弄得亂七八糟，原本像明霆這種成績的學生，壓根兒就不可能來我們高中，搞優惠政策也不是這麽搞的啊！”

袁琳道：“明霆的情況确實有點特殊……”

袁琳第一次認識明霆，是去社會福利體系內的初中當志願教師的時候，當時明霆剛上初一。

像明霆這樣身體健康無病無災甚至長相出衆的男孩兒能在福利院裏留到這個年紀屬實少見，袁琳對他印象格外深刻，也很好奇，難免課上課下多有關注。通過了解，她得知明霆父親早亡，六歲時被母親遺棄在福利院的門口，之後的人生就一直輾轉。

年紀不大，經歷堪稱豐富。

一開始她還以為半大的孩子心內敏感脆弱，接觸後才發現，明霆和普通家庭長大的小孩沒有任何區別，機靈淘氣，不服管教，倔強，總是跟人打架。不過他從來不欺負身邊那些身有殘疾的同學，跟任何人都能玩到一起，還會替他們打抱不平。

少年不修邊幅，總是滾得髒兮兮的，今天這兒傷了，明天那兒傷了，令人頭疼。

他像是一只污泥覆蓋了皮毛的小老虎，即便滿身泥巴，也能被人一眼看出來他和別人不一樣。

袁琳想把以明霆為首的這些小鬼頭抓起來教育一番，卻被其他老師勸阻。他們說這樣的學生能完成義務教育，順順利利畢業就好了，還能有什麽別的指望嗎？多說也是白費心，他們不會記你的好的。

袁琳年輕，不理解這樣的話。她私底下先找到明霆，當她對上少年狡黠的雙眼時，有點不知道該怎麽開口，只好先從一塌糊塗的成績說起。

明霆笑嘻嘻的，只說自己從來沒給袁琳惹過麻煩。袁琳驚訝，瞬間明白過來，這少年心思活絡，知道這裏的老師最在意什麽，一下就找到了自己的免死金牌。

既然如此，袁琳也不再遮掩，問他身上的傷都是哪兒來的。明霆說是磕的碰的，袁琳便把明霆最近幾次戰鬥全都講了出來。既已敗露，明霆只好坦言。袁琳問他為什麽不找老師，明霆只是笑了笑，袁琳又問他為什麽總是替人出頭。

因為沒人保護他們，他們也沒有能力保護自己，明霆如此回答。

袁琳心中忽然湧現一股熱流，她脫口問明霆，那你呢？

闖禍了受傷了被欺負了，一個小孩根本無法處理複雜問題，何況連父母親人都沒有，到時候誰來保護他？

明霆搖搖頭，仿佛他靠自己就足夠了。

袁琳不忍苛責，但出于自己的立場，她還是告誡明霆，永遠不要想着靠打架解決問題，遇到困難要找老師求助，要好好讀書，只有讀書才能改變自己的人生……她被明霆打斷，明霆還是笑模樣，先是感謝了袁琳的好意，實際上還是勸她管好自己。

袁琳有點生氣，就算不學習，至少也要有一個将來想做的事情。明霆還是搖頭，對未來沒什麽概念。

也是在很後來，袁琳才知道明霆能一直留在福利院的原因。

他曾被數度領養，領養父母都對他很好，可是他總是逃回福利院，最終沒有辦法，只好留了下來。

“他不是那種壞小孩。”袁琳收攏回憶，對其他老師說：“他很聰明，腦筋很快。只是他從小到大沒有生活在一個正常的環境裏，所以有着一套不符合一般人觀念的行為标準。我相信如果他身邊能有一個好的榜樣，慢慢糾正過來，一定不會還是現在這個樣子，成績也會有很大提升的。”

老師們教過的學生成百上千，問題學生見過不少，都借口說不是腦子笨只是不用功，可實際上呢？滄海遺珠少之又少，絕大多數就是學不會，或者說根本不适合學習，不甘心承認罷了。

袁琳對于明霆的期許，多少有點童話。

“老師，我能試試嗎？”一個聲音憑空出現，袁琳等人轉頭看過去，說話的是周夢勳。他懷裏抱着一摞作業本，不知道什麽時候出現在辦公室裏，也不知道把袁琳的話聽去了多少。

袁琳問：“你什麽意思？”

“明霆。”周夢勳說，“我可以幫助他嗎？不論是學習，還是別的方面。”

他的表達言簡意赅，一個學霸願意向拖後腿的問題學生主動伸出援助之手，這對于老師而言簡直是一件幸事。袁琳答應得沒那麽爽快，周夢勳在她眼中是一個優秀到沒有缺點的學生。但剝去“學生”這個設定，周夢勳的性格實在跟“好”不沾邊。

他仿佛心裏壓着很多事情，又仿佛什麽都不在乎，不合群，不像這個年紀的男孩沒心沒肺，只知道學習，沒有任何一件感興趣的事情。

他出身優渥，樣貌出衆，開學第一天就能惹得好多女生來看他，這對任何一個男孩來說都是可以炫耀的資本，他一點反應也沒有，仿佛與他無關。

大多數人會覺得明霆那種背景的孩子會産生很多心理問題，袁琳不覺如此，反倒是眼前這個人人眼中的寵兒，非但不招人親近，無法給人心理上的安全感，開學這麽久了都沒交到什麽朋友，與明霆截然相反。

也許他們會有所互補呢？袁琳試圖找到一個支撐點，再三思考後才答應了周夢勳。

“老師，我還有一個請求。”周夢勳說，“能把我的座位和明霆調得近一點嗎？他遇到不會的問題，也不用跑太遠來問我。”

這倒是很好操作，一周之後，周夢勳就坐到了明霆的斜後方，成了明霆長這麽大以來，人生中第一個“監護人”。

而當時的明霆并不知道自己将要面對什麽。

随着各種測試戰報的披露，新賽季賽程的完全公布，各大廠商紛紛把新款賽車的發布會日期提了上來。

最受媒體和車迷關注的當然是Pro組那些地表最強賽車的新聞，除此之外，能夠在夾縫中博取眼球的當屬銳鋒的賽車發布會，原因無他，“周夢勳”三字而已。

RFM的運營團隊很能沉得住氣，周夢勳只在簽約時有過一段集中的曝光，後面除非必須公布的賽車及車手測試信息之外，沒有發出過任何物料，連紀永遠也是如此。

就連發布會前一天都沒有任何新賽車哪怕是外觀造型、版花設計這樣的畫面流出，完全另辟蹊徑。

這無疑吊足了大家的胃口，一切都只待發布會當天揭曉。

在那之前，明霆收到了一條奇怪的消息。




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