第64章 是他長輩

班主任又将謝燃叫去辦公室，溫柔地問他：“跟同學相處不愉快嗎？怎麽都自己一個人呢？他們都很想跟你交朋友的。你看，今天天氣這麽好，可以跟陳強他們幾個一起打打籃球啊，是不是？”

她說，謝燃就點頭。

班主任又問他：“男生們沒有欺負你吧？”

謝燃搖頭。

“有什麽困難，不開心啊，不舒服，都記得要跟老師說，知道嗎？”

謝燃點頭。

班主任讓他出去了，然後拿起手機打電話，嘆氣道：“謝燃家長嗎？我是他班主任，感覺謝燃不太開心，家裏沒什麽事吧？”

沈聿為愣了下，很快皺眉，擡腳就往外走：“他不開心？”

“是啊，好像不太喜歡跟人一起玩，從早上進教室就沒出去過，上廁所都是中午吃飯的時候去的。今天體育課也沒跟同學玩，一直在樹下坐着看書背單詞。我是這麽覺得的，雖然孩子家庭條件不好，你們家長覺得讀書比較重要，但是還是不能把孩子逼的太緊了，您覺得呢？”

“……”

沈聿為覺得她說的很有道理。

他也覺得謝燃把自己逼得太緊了。

“方便讓謝燃接電話嗎？”

班主任又找人去喊謝燃過來。

副班長去了教室，看見謝燃又雷打不動坐那兒寫作業，都驚呆了，想看看謝燃寫的啥又擔心冒昧，只好站在教室門口喊了謝燃，跟他說班主任喊他去辦公室。

謝燃收拾好桌子，筆放回筆盒，書本歸類，試卷疊好。

确定桌面全部乾淨整潔後，才離開教室。

接過手機後，看見班主任示意他說話，謝燃才對着電話喊了句：“沈聿為。”

班主任愣了下。

她太忙了，沒時間看綜藝電視之類的，只知道校長帶來的這個孩子聽說家裏很貧困，父母都不在了，家裏有個什麽親戚之類的在照顧，她以為是吃飯那天那個光頭。

乍一聽這名字，覺得跟那個光頭實在不太搭。

随即就是皺眉，怎麽還喊全名呢？

沈聿為比剛來那會兒情商高了不止一星半點兒，沒直接問，而是委婉道：“吃飯了嗎？”

謝燃點頭：“吃了。”

沈聿為又問：“有沒有上廁所？”

謝燃：“……有。”

沈聿為又問：“什麽時候去的？”

謝燃不耐煩了，皺眉：“沈聿為你到底有事沒有？沒有我就挂了，我作業還沒寫完，我很忙。”

沈聿為：“……”

班主任：“……”

他們到底是什麽關系？

家人？親戚？朋友？兄弟？

感覺都不太像的樣子。

沈聿為問他：“才開學一周，學校的作業就很多嗎？”

謝燃也不瞞着他，說：“不多，但我讓導演帶我去書店買了幾本練習冊跟幾套試卷，我還給玲玲買了兩本作業跟一本練字帖。”

“……”沈聿為都不知道該怎麽勸他，“玲玲才一年級，我覺得學習可以先不急。”

這話謝燃不愛聽，眉頭越皺越緊，“怎麽就不急？你看過她的作業嗎？她的字都寫成那樣了，而且我拿導演手機給她老師打過電話，老師說她基礎不行，比其他孩子差不少。”

沈聿為欲言又止：“謝燃，我覺得對于一個才7歲的孩子來說，能夠自主完成作業，并擁有完成作業的意識，就已經很好了。”

謝燃更不開心了，沉聲道：“她又不是你妹妹，你對她自然不上心。”

沈聿為：“……”

“你還有事嗎？沒事我挂了，我要寫作業去了。”

“……你多休息，記得勞逸結合，多交朋友，有空去打打球玩玩游戲，不要一直待在教室裏看書。”沈聿為才剛說到打球，謝燃就把他電話給挂了，然後将手機雙手遞給目瞪口呆的班主任，恭恭敬敬道：“老師，您手機。”

班主任好半晌才接過去。

謝燃孤僻冷淡，不茍言笑，卻是個十分尊師重道的人，對着班主任說：“老師，我走了，您休息。”

出去的時候還輕輕帶上了門。

班主任坐在辦公桌前愣了好半晌，又看了看剛才那通電話，猶豫一陣，才重新把電話打回去，語氣遲疑：“那個沈……沈先生是吧？您跟謝燃，你們是……父子？兄弟？還是……我的意思是，您在家裏是不是比較慣着孩子？”

沈聿為沉默了一陣，才道：“沒有。”

班主任語氣複雜：“我看他剛才……”

沈聿為打斷道：“我們相處的很好，他也很聽話，很乖，就是我們在教育方面的理念有些不太一樣。”

班主任茫然：“比如呢？”

沈聿為說：“他在生活上比較慣着孩子，我在學習上比較慣着孩子。”

班主任：“……”

你倆夫妻嗎就教育理念不同？一個生活上慣着，一個學習上慣着？

說的時候就沒覺得奇怪嗎？

“他是你什麽人？”班主任沒忍住直接問了出來，“你是他爸爸那邊的親戚？還是他媽媽那邊的親戚？我覺得不管是哪一方，你也不能太慣着孩子。真的，謝燃這孩子一看就教的很好，看見老師特尊重。”

班主任也不好直接說那孩子實在不尊重你，都敢直接喊你大名了，委婉提議：“你怎麽說也是他長輩，大了他幾……”

回想了下那天吃飯，估摸着那個光頭應該有三十來歲了，接着說：“大了他有十幾二十歲吧，你們年紀差這麽大，按理他該喊你叔叔的，被你這麽一慣，他年紀又小，肯定就不像尊重別人那麽尊重你了。”

沈聿為：“…………”




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