第443章 方圓講史——孩子篇:。

史上最寵孩子的皇帝，抽出頂級SSR？九龍奪嫡之後，麒和如何處理孩子的教養問題。

大家好，歡迎來到方圓講史。

康熙五十八年，時年六十七歲的康熙退位，八皇子胤禩繼位新君，次年改元麒和。漫長的九子奪嫡終于落下了帷幕，留給滿朝文武一個心有餘悸的可怕回憶。

按理說啊，康熙爺也算是極為重視皇子教育的一位皇帝。皇子們六歲開蒙，學習經史典籍、滿漢文字、騎馬射箭，還有西洋算數、地理、天文等等學科，那養出來的皇子啊，各個不說學富五車吧，也是有真才實學，懂禮義廉恥的。結果最後呢？

老大，說要殺了老二，被圈了。

老二，給老大投毒，毆打王公大臣，被圈了。

老三，結黨奪嫡，被康熙訓斥為沒有能力不懂禮數，被削成了貝勒，一直沒升回去。

老十二，發動兵變逼宮，失敗後死在獄中。

剩下的老四、老五、老七、老九、老十，因為在十二逼宮時無作為，從罰爵到罰俸不等。

那麽，是康熙養孩子的方式出了問題嗎？作為繼任者的麒和，該如何去教導自己膝下不多的子嗣？他該立太子嗎？還是采用秘密立儲的方式呢？

今天我們就來聊聊這個話題。

麒和帝作為我國歷史上唯二遵循一夫一妻的皇帝，和他摯愛的孝徽皇後總共生有四名子女。老大是定國公主弘景，老二是乾正帝，愛新覺羅弘晏，老三是啓親王弘旻，老四是和順公主弘星。四名子女全都健康活到了成年，而且在當時和今天都具有較高的評價。

為什麽把公主也放在一起說呢？因為麒和膝下子女數量有限，麒和本人給予了女兒難以忽視的教育資源和政治權力。尤其是從定國公主身上，我們能更加清晰地看出麒和帝的某些教育理念。

那我們就從麒和帝後的長女，定國公主弘景開始說起。

愛新覺羅·弘景，出生于康熙四十一年。這一年，她的父親，未來的麒和帝胤禩22歲，爵位是貝勒。她的母親董鄂氏，20歲，是明媒正娶的皇子福晉，是大将軍董鄂·費揚古的嫡長孫女。這對小夫妻自從五年前大婚以來一直如膠似漆。這是他們擁有的第一個孩子，而且是在山東直隸大疫的背景下，共患難期間懷上的孩子。

早在這個孩子出生之前，八爺胤禩就對她投注了大量的關愛和愧疚。

據說，八爺剛從疫區回到北京，隔離期滿進宮面聖，第一件事就是為還在肚子裏的孩子讨要名字。以疫情中心的景州為名，取名弘景。這個時候其實還沒有确定肚子裏的是男是女，但是八爺在給康熙的奏章中說：

“伏祈聖慈，恩準以弘景為名，無論男女，皆以此稱。”

就算是個女兒，也要給她取名叫“弘景”，排弘字輩。康熙一開始應允了，但後來引發了部分禦史的反對，就把“弘”字改成了“鴻”。但是麒和繼位之後，又改了回來，所以我們今天在史書上看到定國公主叫“弘景”。清朝皇室的女孩能和男孩排一樣的字輩，弘景是首創，後面幾代中陸續有受寵或立功的公主，也能得到這般待遇。

那等到小弘景出生之後啊，八爺非常高興，大宴賓客，規格跟生男孩一樣，同時宣稱：“吾今有後矣！他日百歲後，賴此女及外孫歲時上冢展祀，吾與妻庶不為若敖之餒矣。”

這個女兒就是以後給我和妻子祭祀香火的人。

那除了在儀式和名義上給了小弘景極大的重視外，八爺在撫養過程中也是很寵愛這個當時唯一的女兒。根據當時官員的記載，說：“格格長王膝上，親授習字，雖赴部治事，亦攜與俱。王出診，格格侍側，立于診脈錦墊之前，猶未及案。”

什麽意思呢？就是說弘景格格小的時候，王爺（指八爺）一直抱着，像是長在王爺的膝蓋上一樣，而且親自教她認字和書法，就算是去衙門辦公，也帶着她一起。八爺當時行醫出診的時候，小弘景就站在中醫診脈的那個小墊子跟前，身高還沒有桌子高。

此外，小弘景嚴格的母親也給她安排了課業。三歲開蒙時，要求早上一個時辰，下午一個時辰，用來識字、算數和背誦古詩詞。逐年增加學習量。到了六歲進學的時候，又增加了琴棋書畫、四書五經和天文地理，學習時間達到了每天三個半時辰。

從這個時候開始，八爺夫妻為女兒延請名師。四書五經的老師都至少得有舉人功名在身；圍棋老師是當時的國手徐星友；繪畫老師是時任兵部侍郎的宋駿業，而宋駿業的老師就是當時的畫壇泰鬥，被稱為“四王”之一的王翚。

可以說八爺在長女身上的教育投入超過了同時期很多兄弟家的兒子。

在奪嫡早中期，八爺很注意和各方各派的勢力保持距離，送禮不收，登門不見。有人假借看病的名義請他去府上，被他識破後當場拂袖而去。而給八爺的長女當老師，是為數不多的可以和他牽上線的門路，因此雖然是給女孩當老師，各方大拿和大拿的徒弟都是對此趨之若鹜。

那麽享受到頂級教育資源的小弘景，學習成績如何呢？史書記載：“公主聰穎絕倫，記性夙成，寓目辄不忘。三歲誦《論語》，六歲通《四書》，九歲辨識百草千方，形性功用，默志無遺。年十二，屬文作策，斐然成章。每面聖祖，進退揖讓，悉中儀度，釋文解字，略無懾色。宗室訓課子弟，常舉公主以相勖。”

如果說前面那些三歲成誦是古代神童的标配，可能有吹噓的成分，那麽弘景作為一個孫女能夠多次面見康熙，接受康熙的考校，而且神态坦然不害怕，足以說明她的天才是實打實的。同時期康熙的很多孫子，都可能沒有見過康熙的面。

而且當時宗室裏面教訓不愛讀書的孩子，都舉弘景為例子。屬于清朝版的“別人家的孩子”了。

而作為父親的八爺，對弘景的評價是：這孩子在醫學上的天分，超過我。所以從弘景十一歲開始，正式作為學徒在三懷堂挂旗。在八爺忙于軍事的那幾年時間裏，這個大閨女逐漸撐起了八爺一脈醫學的門面，出入宮廷官員之家，為女眷看診。

康熙五十六年暢春園政變，時年十六歲的弘景全程陪伴在爺爺康熙左右，照料爺爺的身體，立下了“救駕之功”。

因此，當八爺登基為帝的時候，頭兩道冊封，除了立嫡福晉董鄂氏為皇後外，就是立嫡長女弘景為固倫公主，用以表彰女兒在暢春園政變中的勇氣和功勞。

此時太上皇康熙剛剛退位，麒和帝的動作很少。太後、太妃沒有封，朝中大臣沒有變動，兄弟們沒有提拔，後來赫赫聲名的麒和朝四王還沒影，就連弘晏都是七年後才被封為太子。

而在麒和四年康熙去世後不久，23歲的大公主弘景就被加封為固倫定國公主，出任首位平疠寺卿，執掌全國的防疫、種痘、毒藥管制和醫師考試工作。基本上屬于女承父業。

在她擔任平疠寺卿的二十多年間，足跡踏遍大江南北，多有政績。在醫術上，開創了景氏針法、景氏刀法與景氏湯劑十三方，将中醫在婦科和外科上的應用推向了巅峰。她共事的官員多對她持有正面評價：

“公主性警敏，明察秋毫。”

“接物和易，無貴倨之色。”

“主與黎庶及下吏相晉接，問民疾苦，娓娓不倦。見者懷其慈，鹹以菩薩目之。”

“平疫之地，民為立生祠以祀，屢禁不止。”

意思是，定國公主思維敏捷，平易近人，而且深入民間，做事很勤奮。在定國公主治病救災的地方老百姓給她立生祠，當她是活菩薩。可見麒和帝的這位大閨女弘景，雖然是被當成掌心上的明珠一樣養大的，但并沒有養成驕矜之氣，甚至因為學醫的緣故，養成了非常善良慈悲的品性。

當時就有官員恭維麒和帝啊，說您和皇後真是教導有方，公主這麽出色。麒和帝怎麽回應呢？

“景君天資過人，然情性沉細，易為思慮所萦，恐堕畏葸。為父母者，時加獎借，令其自重自信，則才器自長。若以尋常之子，施此慈寵，必将恃而驕逸。朕之二兄，即坐此耳。”

翻譯一下就是：我的女兒天資過人，但是容易敏感多思，可能變成因為太過瞻前顧後而膽怯的人。所以要多誇獎多寵愛多重視，培養她的自尊心和自信心，她的天賦自然就發揮出來了。換了別的孩子被這麽寵，可能就寵壞了，我二哥，也就是康熙的廢太子胤礽便是這樣。

麒和帝在這裏體現出來的“因材施教”的觀念，以及對天賦和兒童心理的洞察，是非常具有借鑒意義的。

講完了老大，我們再來講講老二，乾正。

愛新覺羅·弘晏，出生于康熙四十六年。

他出生的時候，上頭有一個6歲的神童姐姐。這一年，他的父親八貝勒已經27歲了。就在弘晏出生後不久，發生了一件震驚朝野的大事，太子被廢了。随後，是公推新太子的鬧劇。直郡王被圈禁，康熙複立太子，同時大肆封賞皇子。八貝勒直接官升兩級，成為了定親王。

可以說，在弘晏出生後的一年裏，他的父親經歷了人生最兇險的政治危機之一，也迎來了皇子時期爵位的頂點。那麽作為嫡長子的弘晏，物質肯定是豐富的，同時也處于朝堂內外密切的關注之中。

可能是考慮到封爵已經樹大招風，在弘晏小的時候，父母對外的宣言并不像對待長姐那般招搖。八爺多次在同僚面前表示：“弘晏誦書常滞，不逮其姊之敏慧。”

又有一次，八爺在給康熙的奏折裏說：“小兒喜拳勇騎射，尤癖火器，兼好鬥雞走狗之戲。是非隸之行間，俾習勞苦，不足以銷其浮蕩之氣，或可改行。”

康熙對這封奏折的批複是：“卿等辄以弘晏與長女相較，豈非責之太苛，失于慈愛乎？弘晏年甫五六，天資亦敏，何遽見其頑劣？仍當勖以詩書為上。”

可見對于八爺的打壓教育，康熙都看不下去了，站出來替孫子說話：你們家老大是過目不忘的神童，你們心裏沒數嗎？動不動拿老二跟老大比讀書，太苛責了。

但是這種對外宣稱的貶低，現在看來應該是應對複雜政治局勢的低調策略，通過放大第一順位繼承人的一些缺點，用來自污，降低康熙和其他競争對手的警惕性。很可能并不是八爺對弘晏的真實評價。

因為在二廢太子後，康熙召各家皇孫入宮讀書，弘晏表現出了極高的素質。根據康熙起居注記載，有一次康熙過生日，宮中舉辦慶典，皇孫們提前下課放學，其他人都興高采烈地看熱鬧去了，只有弘晏一個人呆在“教室”裏，直到把當天的功課都寫完才離開。

而根據一些在尚書房當過老師的文人回憶，弘晏确實不愛背書，但“釋義極佳”。不喜歡作詩，文采不出衆，但喜歡寫策論和公文類的文章，觀點清晰，例證明了，邏輯環環相扣。

如果說老大弘景是學術型的天才，那麽老二弘晏則表現出了非常強的實用傾向。同時，還沒滿十歲的弘晏，就表現出了相當的領導魅力和情商。

弘晏在尚書房和堂兄弟中的弘晸和弘明玩得好。每當他們被更年長的兄弟沖突，弘晏都會挺身而出；他們犯錯被先生罰抄書，弘晏會主動陪着一起熬夜；他們遇到麻煩不知所措的時候，弘晏拿主意扛責任。

不到一年時間，這些小兄弟們就對弘晏言聽計從。

而對于這樣的老二，八爺的教育策略是：極其嚴格的體能和軍事訓練。而且在弘晏十歲那年，就帶着他随軍遠行，長途跋涉出使俄羅斯。

後來的事情就廣為人知了。弘晏獨自帶兵留守俄國境內長達四年之久，不光壓制住了三千驕兵悍将，而且還能幾次迎擊準噶爾劫掠者取勝，揚名塞外。他成名的時候還只有十四歲。

麒和後來解釋自己讓這麽小的孩子領兵的原因時這般說道：“弘晏健壯，生性自負不羁，好為人先。且臨機決事，多中機宜。雖不嗜文墨，實乃将種。宜淬其氣，砻其能，令統小校數人，使與卒伍同甘苦，漸生體恤之情。更以士卒性命懸于其肩，責以存亡之任，則必自奮勵，漸成魁率之器。”

翻譯翻譯啊：弘晏這個孩子啊，天生自信，擅長決斷，喜歡當領袖。那教育策略就和大公主那種天生敏感多慮的不一樣了。就該打磨他的意志，培養他的同理心和責任心，他就能長成一個領導者。

不得不說，麒和對于自己兒子的認知，準确得可怕。

很多網友喜歡調侃說啊，麒和孝徽夫妻生孩子的運氣真的好，弘景和弘晏都是SSR卡。不過我認為啊，就算抽到了SSR天賦的孩子，也需要精心培養。你看，弘景敏感多疑，弘晏執拗不喜歡背書作詩，教育策略但凡跑偏一些，對女兒打壓教育，對兒子一貫寵溺，那結果還會是歷史上記載的那樣嗎？

如果說長子長女是頂級天賦，那麽次子次女就顯得相對平庸了。

弘旻和弘星是龍鳳胎，出生在康熙五十四年。他們出生的時候，父親35歲，長姐弘景14歲已經開始議親，二哥弘晏也已經9歲。康熙朝的奪嫡已經進入了最後階段，各種鬥争都已經白熱化，而八爺和弘晏又馬上領兵去了俄國。

因此，在幼年時期，龍鳳胎經歷了一段閉門不出的時光。直到他們5歲那年，祖父退位，父親繼位成為麒和帝。龍鳳胎也水漲船高，成為了皇子皇女。

物質肯定是不缺了，但是擺在老三弘旻面前最嚴峻的問題，是如何處理和哥哥的關系。

麒和二年，皇長子弘晏率領大軍從塞外返回京城，7歲的弘旻見到了這位傳說中的大哥。他離開京城的時候弘旻只有2歲，完全不記事；而他返回的時候，弘旻已經入學了。

這對兄弟在未成年時是如何相處的，史書上并沒有明确記載。但考慮到九龍奪嫡的陰雲尚未遠離，可以想見他們兄弟關系的尴尬。

而弘旻在讀書習武上都平平，雖然不算差，但難以和耀眼的兄姐争輝。而弘晏有軍功有能力有身份，是非常明顯的太子人選。

麒和對弘旻的教育策略是什麽？史書上沒有留下明确的記錄，我們只能通過麒和的政策來感知一二。

首先，暫緩太子的冊封，減少身份不同帶來的距離，增進兄弟感情。

在麒和二年群臣請立太子的時候，麒和明确表示說：“皇子年稚，心性未定，正宜仰承庭訓，敦天倫之愛，洽手足之情。豈可使屬吏環侍，隔絕骨肉，俾成孤家寡人耶？”

同時麒和讓15歲的弘晏帶着7歲的弘旻逛街出行，知曉物價和民生，明确表示除了必要的侍衛之外，只有兄弟倆，不能帶其他的堂兄弟和勳貴家的男孩：“率伴讀及群從兄弟，誇耀羽翼于幼弟之前，非為兄長者所宜。”

由此可見，在麒和的觀念中，皇家兄弟間的龃龉，往往來自身份待遇的差別和身邊人的裹挾。這是他從九龍奪嫡中總結出來的血淋淋的經驗，也是二哥胤礽的前車之鑒。

所以他盡量創造時間和條件，讓兄弟倆能夠像正常兄弟一樣相處。這段時間裏培養出來的單純兄弟情，确實極大降低了後來乾正兄弟之間的猜忌烈度。

但是立太子一事不能無限期地拖延，弘晏20歲及冠那年，麒和還是冊封了皇長子為太子，開始讓他考察水利，參知政事。朝中暗流湧動。

這時，麒和帝打出了一套組合拳：設立兄弟團制度，将宗室的利益與太子強綁定，壓下了最有動力颠覆儲位的宗室王爺們。這套制度設計的精妙和險峻，我準備單獨開一期視頻來講解。

在穩固了太子的地位後，麒和也沒忘記被冷落的次子。弘晏被封為太子的那年，弘旻12歲，放在現在，正是即将從小學升入初中的年紀，也是危險的青春前期。

一次在朝堂上，麒和帝就突然跟站在宗室末尾站班的小兒子說：“從前總聽你說羨慕哥哥能在十歲出頭的年紀領兵在外，見識不同于京城的風景。我跟你說遠離父母很是辛苦，你至今不相信。如今你也到了差不多的年紀，就給你個機會。我派三百侍衛供你差遣，你奉太後下江南，既是替我在太後跟前盡孝，也是歷練一二。我可告訴你，南方反清複明的餘燼一直未滅，無論你是疏忽大意，致使祖母陷于危險，還是過度緊張，引發了民怨，都要按國法處置，你可願意一試？”

九爺當場給八哥跪下了。“皇上，您只有兩個兒子啊。當年弘晏是沒辦法，現在弘旻這，要是有個意外怎麽辦？”

麒和帝回複說：“玉不琢不成器。弘旻自懂事起就是皇子，錦衣玉食不知民間疾苦。我像他這麽大的時候和四哥去山西赈災，十七歲跟随皇阿瑪征讨噶爾丹，這兩次經歷至今想起來獲益匪淺。弘旻如果是個滿心憤懑的纨绔子弟，有他沒他對大清來說又有什麽區別呢？”

那話說到這個份上，加上弘旻躍躍欲試，滿朝大臣都不好再說什麽了。而在弘旻和太後出京後不久，就隐匿了行蹤。常常是在抵達前一天，才通知當地的官員接待；有時甚至是假裝商隊微服私訪，從某地經過了，地方官員還不知道。

這種讓次子離開京城巡視各地的做法，有幾個好處：

第一，避免次子頻繁目睹太子的排場，産生心理落差。

第二，通過頻繁的書信往來，既通過次子的眼睛監視地方百官，也聯絡父子兄弟感情。

第三，給次子一個重大的任務，讓他面對來自貪官污吏、地方豪強、反叛勢力的挑戰，将他的注意力轉移到“維護皇家統治，一致對外”上，減少他和太子之間的內耗。

那觀衆就會問了，如果讓儲位競争者下江南那麽好用的話，為什麽之前和之後的皇帝不用呢？

這麽做當然也是有風險的，最大的風險有兩個：一是皇子遭遇意外；二是皇子勾結地方官員，組成自己的黨羽勢力。所以在實際操作的過程中，麒和帝還是打了不少補丁的。

比如，他讓幾位太妃跟着太後一起同行。這幾位太妃是朝中幾位實權王爺的親生母親，或者是出身豪門。一旦太後和次子一行遭遇危險，動手之人就不僅是得罪了皇帝，還得罪了滿洲統治集團中的許多人，這就極大壓制了內部投機取巧的動機，也給了地方上極大的治安壓力。倒逼地方官員肅清匪寇。

再比如，在弘旻奉太後下江南後七個月，孝徽皇後一度稱病，由大公主弘景率衆公主代理皇後職務。其實暗地裏孝徽皇後輕裝簡行，一路南下與弘旻一行彙合。孝徽皇後這一“病”，斷斷續續就是三年。

也就是說，從弘旻12歲到15歲的這段時間裏，身邊其實都有一名嚴格睿智的母親在把關。從出生就被籠罩在兄姐陰影下，要和雙胞胎妹妹共享衣食住行的弘旻，在青春期最不穩定的時候，應該是獨享了很長時間的母愛的。這對于那個年紀的少年弘旻來說，也是不小的慰藉吧。

得益于良好的家庭氛圍，以及皇後、太後、皇帝和太子和次子本人的高素質，讓次子離開京城這個帶有風險的舉措成了最适合弘旻的成長路徑。

弘旻的一生中，有超過四分之三的時間游歷在外。他堅持每五天給京城寫一封密信，向皇帝報告所見所聞。一開始皇帝是他的父親，後來變成了他的哥哥，這項打小報告的使命一直沒變。兩朝的許多改革和政策，都在弘旻的密折中展現成果和發現問題，也算是麒和乾正皇位背後的陰影之王了。

除了寫密折，弘旻還熱衷于給報紙投稿，一開始他的稿件文采欠佳，內容無趣，又不能署皇子的名諱，只能頻頻被拒稿。但弘旻屢敗屢戰，終于将筆名“鎮瓷道人”奮鬥成了《京報》的長期供稿人，以智鬥邪教、詐騙、訟棍之類的普法爽文小故事廣受歡迎。

乾正十年，弘旻封啓郡王。乾正二十四年，累功加封啓親王。這是作為哥哥的乾正對這個多年來壓低存在感的弟弟的最終認可。

退休後的弘旻居住在京城西側的皇家花園裏，将一生游歷見聞整理成冊，就是大名鼎鼎的《白龍游記》，與成書于明朝的《徐霞客游記》齊名。

想來麒和帝泉下有知，看到次子能夠走出一條屬于自己的道路，還成為後世熱門電視劇中的男主，也能含笑九泉了吧。

在視頻的最後，我們來講一下這傳奇一家子中真正的歷史小透明，固倫和順公主，弘星。

弘星公主的部分雖然簡短，但我花了大量的時間去查閱史料，本期視頻也是相當長的大長篇了，希望看到這裏的觀衆朋友，能夠一鍵三連，支持一下up主。

相比上頭的三位哥哥姐姐，和順公主在《清史稿》中的記載很少，只有冊封出嫁死亡幾條。事實上，即便是在大公主弘景帶着收養的公主們代理後宮大權的時候，和順公主參與的記錄也不多。

網上據此出現了不少陰謀論，說這在婦女之友麒和帝身上太反常了，是不是弘星犯過什麽嚴重的錯誤啊？是不是弘星不是皇後親生的啊？

但如果我們仔細考據實錄和麒和、乾正兩朝的奏折史料，我們就會發現，事實可能意外的簡單。

和順公主，她，懶！

麒和自己的醫術和皇位分別交給了老大和老二繼承發揚，已經沒什麽找傳人的遺憾了。那麽孝徽皇後獨步天下的畫技，也該有個傳人吧。

麒和一直想培養老三老四這對雙胞胎畫畫，在麒和起居注中，“令阿哥格格學畫”、“賜西洋顏料”等記錄，在麒和早期每年都出現。

然而顯然弘旻并沒有畫畫的天賦，即便是他游歷山水多年，也沒留下什麽筆墨丹青。你們想啊，但凡弘旻能畫個平均水平，能忍住在旅游的時候不畫畫嗎？而事實上《白龍游記》的大部分插圖，出自弘旻的側福晉薛洛川之手。

沒錯，最後傳承了孝徽皇後部分衣缽的，是一個出身低微的兒媳。

而和順公主呢，從麒和五年往後，“賜顏料畫筆”之類的記錄逐漸消失來看，公主也不是個當畫家的材料。

此後，和順公主學過琴、學過棋、學過算數和天文、也學過火器制造，甚至也跟随雙胞胎哥哥弘旻微服私訪，但都表現得興致缺缺。

弘旻在折子裏寫：“皇妹嬌生慣養，苦旅途艱辛，乞請回京。”

嗯，甚至不愛旅游。

就像我們之前說的，龍鳳胎有記憶開始，爹就是皇帝，媽就是皇後。他們衣食無憂，又有父母兄姐疼愛，因此缺乏危機感和內驅力。

弘旻是男孩，進入青春期後面臨哥哥冊封太子的落差，起了争強好勝立一番事業的心理。因此還能成為朝廷的眼睛，為自己掙一個爵位。

但是弘星呢？她是女孩，沒有雄激素的刺激，也沒有社會動力鼓舞她。就連和親這柄懸在公主們頭頂的利劍，對于弘星來說也是不存在的——麒和孝徽夫婦倆早就開啓了童養女婿計劃，在京中養育了一群适齡的蒙古小帥哥優中選優，等弘星成婚後小夫妻就留在京中生活。

如此一來，即便小家庭內部很希望她能有一技之長，弘星最終也沒有成為世俗意義上傑出的公主。

那麽弘星喜歡什麽呢？

一封固倫和碩公主府的長史寫給皇帝的奏折告訴我們，她喜歡“華服珠翠、精瓷巧具”，也就是各種各樣的金銀珠寶、漂亮衣服、瓷器玻璃工藝品等等。一整個奢華享樂的做派。

觀衆朋友們，你們看到這裏，是不是覺得這個公主養廢了，肯定是個燒錢的主兒。但要不說麒和帝帶孩子有一手呢？即便在這種局面下，都硬生生地找出了小女兒的優點和特長。

“公主自幼侍觀名家染翰，寝饋于古器貢物之間，鑒別古董百不一失，于布帛瓷器諸品鑒裁尤精，罕有其匹。”

所以麒和帝送弘星去了皇家商行和內務府的織造局、造辦處上班，天天泡在她喜歡的“華服珠翠”、“精瓷巧具”裏，而這些物件經過了弘星的眼睛，保證了審美品味，往往很受市場歡迎。

弘星公主還熱衷于提各種需求，堪稱造辦處最天馬行空的甲方。在弘星公主的要求下，玲珑瓷、粉彩瓷、琉璃等工藝被推到了一個新的高峰，不光技藝更加精巧，産量也大幅增加。

而弘星公主沒有長性，喜新厭舊的性格特點，也讓皇家商行得以将公主已經看膩的器物首飾高價出售，為內庫帶來了不少收入。

就這樣，皇家成功消弭了一個奢侈公主的大部分開銷，轉而為奢侈品市場的繁榮添磚加瓦，還促進了非遺手工業的發展。請把麒和鬼才打在屏幕上。

我們總結一下本期視頻的內容。

麒和孝徽夫妻倆确實簽運上佳，在只生四個子女的前提下，抽出了弘景這樣過目不忘的天才女兒，和弘晏這樣頗具人格魅力的領導者。但在弘旻和弘星身上，才能心性就已經回歸平均值了。

然而教育的可貴之處，不僅僅在于給天才合适的土壤，也在于讓平庸的孩子成長為健全有用的人，甚至是，給被認為是麻煩的孩子托底，指出一條與社會相洽的道路。

如果屏幕前的觀衆中有焦慮的父母，請讓我們一起從今天的視頻中，品嘗出雞湯的滋味吧。乾杯！




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