第199章 出海航行

要說不說伊爾迷還是挺會聊天的, 都說兒子随母，基裘看上去就不是沉默寡言的人。不過，他聊的很淺, 對于揍敵客家族裏面的事情是一點都沒有提到。

紗織也懶得套伊爾迷的話，就算他現在只有九歲, 但不代表他的心智就只有九歲, 對于跟人玩弄語言這方面她不在行。

聊着聊着半小時也就過去了, 伊爾迷出聲提醒的時候, 紗織探出身子趴在玻璃窗上往下看，他們身下是一片海灘。

“我要下降了, 你最好是坐好了。”, 他看了紗織沒有立即下降。

“好哦。”, 紗織連忙收回手在位置上做好。

伊爾迷這才拉動搖杆開始下降。

降落完畢, 兩人解開安全帶走了下去，今天天氣很好，現在已經是下午時分了但太陽依舊耀眼，這裏色彩明豔在陽光照耀下顯得生機勃勃——金色的沙灘、周圍綠油油的樹木、海浪留下的貝殼以及碧藍的海。

好天氣果然是最好的濾鏡。

紗織正在欣賞着美景呢, 伊爾迷已經走了“二裏地”，他現在正站在東南方向大致800迷處的巨型輪船那裏。

回過神來的時候，紗織眼前只剩下伊爾迷在沙灘上留下的腳印了, 順着腳印看去，東南方向有艘船。

這船未免有點太大了吧？！紗織邊走邊感嘆着。

走上船，紗織一時間不知道該往哪裏走，裏面的空間也很大, 現在她的當務之急是找到駕駛艙。

等等, 紗織從船裏面退了出來, 站在連接船門的木梯子上從外面判斷了一下。看來是船尾靠着沙灘的, 那麽……船頭朝海的話，等會兒不會要出航吧？！

紗織帶着驚訝再次登上了船，朝着船上的北邊跑去。

果不其然在穿過客區，走過一條長廊之後來到了駕駛艙。敲了敲門，門就自動打開了，走進去，老師清晰且精簡的指導聲在駕駛艙裏響着。

好的老師會努力消化那些晦澀難懂的文字将其轉換成粗俗易懂的知識，很顯然，這位老師做到了。

紗織即使來晚了一點錯過了前面的，在圍過來聽下面的教程也還是能聽懂的。

理論課大概持續講述了二十幾分鐘，揚帆起航之後，船舵便是控制船方向的輪盤，通過船舵感受水流的壓力，觀察周圍的天氣，以及駕駛艙前面巨大的玻璃窗來掌控船駛去的方向。

“那麽，我們現在上去揚帆。”，老師覺得說再多不如實踐，于是等着他們消化了一會兒便立馬提出準備航行。

伊爾迷點着頭邁開步子開始往甲板上走，老師見有動作了才敢真的轉身朝門口走，紗織見狀也連忙跟上。

來到甲板上，老師将船帆系好之後讓伊爾迷來升船帆，不一會兒結實的白帆就随風在桅杆上鼓動了起來，同時船也有了移動的跡象。

三個人幾乎是同時的，往船裏面跑去。

老師站在船舵前前面的玻璃窗前跟伊爾迷說着前行的方向，紗織則欣喜地看着船頭在伊爾迷的掌舵下慢慢移動方向。

他們開始航行了。

今天的風不是特別大，船航行的速度不快，伊爾迷也因此很輕松地就穩住了方向。

“伊爾迷少爺，我們往西北方向航行三公裏再繞回來本次訓練就完成了。”，老師在觀察到伊爾迷穩住了方向之後說道。

“嗯，好哦。”，伊爾迷的聲音從身後傳來，接着他們明顯地便可以感受到船在改變方向。

緩慢地調轉完船頭之後，船便穩定了下來。

原本紗織以為會這樣平靜地完成這個訓練的時候，老師突然轉身看向伊爾迷說：“伊爾迷少爺，天似乎暗了下來。”

“嗯，我知道哦，下午的天氣預報臨時通知會有雷陣雨。”，伊爾迷沒有絲毫要返航的意思。

“抱歉伊爾迷少爺，是我考慮不周，只看了早晨的天氣預報。安全起見，我們還在立馬返航吧。”，老師走近他恭敬地建議道。

伊爾迷才不會錯過這樣的機會：“不哦，我可以在雷陣雨到來之前走上返航的路線，放心好了，我不做會讓自己陷入危險的決定。”

老師猶豫片刻說：“好的，我相信你伊爾迷少爺。”

“萬一，雷陣雨提前了呢？”，紗織看着前方一大片烏雲擔心道。

“唔……船失控了可以跳船游回去。”，伊爾迷轉動了幾下船舵說道。

他說完這句話駕駛室都安靜了，氣氛詭異地沉重起來了，老師垂下來的手不斷握緊，他似乎在憋着什麽沖動的決定。

問了002三公裏的航行要多久時，它只給出了一個迷糊的區間——15-40min。

航行大概10分鐘左右，駕駛室裏面的亮度和剛出發時已經完全不一樣了，現在是有些類似于傍晚二樓的房間，要亮不亮，要暗不暗的狀态。

天氣同樣也會影響海浪，雖然說航線裏岸邊不是很遠，但也是有1.8km的距離的。

而且是側開，海浪全都打在了船身，伊爾迷要想穩住船身，那他的臂力就不能弱。

随着一道閃電襲來，駕駛室裏亮了一瞬，接着紗織身後就傳來了身體被撞擊的聲音。

扭頭看去，伊爾迷正表情認真地控制着船舵，而側面的牆上有一個大坑，下面正是奄奄一息的老師。

“……呵，傷了我，看你等會兒怎麽回去，一個小孩子的臂力怎麽可能抵抗住得住惡劣天氣下的水流的壓力。”，老師咳出了一口血生氣地說道。

“你要是占了便宜跟着我活下來，那可真是我的錯了。”，說着伊爾迷便空出一只手向其扔出一根念針，這次的念針90%的部分沒入了老師的額頭中，只剩下大頭針的大頭露在外面。

“站起來。”，伊爾迷對其命令道。

于是紗織再一次見識到了非人類扭曲度的肢體扭動，每動一下都伴随着骨頭的響聲，這是伊爾迷今天殺的第二個人了。

站好之後，伊爾迷便沒有下文了，房間裏再次安靜了下來。在航行二十分鐘後他們完成了三公裏的航行任務，現在伊爾迷開始調轉船頭了，也就是在這時，轟隆隆的雷聲響了起來。

像黃豆般大小的雨也随之落了下來，“啪嗒”，“啪嗒”地打在前面的玻璃窗上，海浪也逐漸變得強勢起來，船明顯有些颠簸了。

“伊爾迷，這種情況，回去的時候應該很晚了吧？”，紗織穩住了一下身子看向他說道。

“嗯……不過這次回去就可以和媽媽說這門訓練可以直接結束了，駕船訓練不應該拖拖拉拉要4次。”，伊爾迷手臂上的青筋因為用力而暴起了。

船再一次被海浪撞擊了一下，船身猛地晃動了一下讓紗織沒有站住跌坐在了地上。

前面的玻璃窗也因為雨水而迷糊起來，伊爾迷在穩住身子之後發出了惡魔般的言辭：“老師，可以去幫我把外面玻璃上的雨水擦掉嗎。”

”好。”，因為船體晃動滑倒，而滾到駕駛室門口的老師拖着身體爬了出去。

海浪不停地拍打，船體一直不穩，紗織都快被晃吐了，抓住牆上的支撐扶手後站起來想緩一下的時候，她聽到了002的聲音。

【叮～恭喜解鎖“第七感”——馭雷之術】

頓時，紗織覺得頭也不暈了，膝蓋也不痛了。不過開心過後發現負面作用還在，紗織死死地抓住扶手面對着牆撐在那邊等着海浪平靜。

沒一會兒，伊爾迷放大的聲音傳到了紗織耳朵裏：“看，你看玻璃窗清晰了。”

紗織捂着頭看向玻璃窗的時候，被眼前的一幕震驚到了，原本應該在裏面的老師此時正爬在外面的玻璃上像汽車刮雨器一樣刮着雨。

他的手還在滴血，血在雨的作用下很快散開又很快消失，外面的雷電還沒有停止，一道閃電劈過，老師那種慘白的臉也被照了出來。

黑色的瞳孔已經上翻至看不見了，身前的衣服似乎是因為摩擦而破敗不堪，手卻死死地抓住玻璃窗的上檐在擺動身體當着“刮雨器”。

“你真是惡趣味啊……”，紗織被這景象鎮住了，這樣也太痛苦了，她想結束他的痛苦。

“還好哦，這樣他也算是起到作用了。”，此時的海浪卻平靜了下來，伊爾迷的聲音也回歸了正常音量。

船頭也在此期間調轉好了，紗織剛要發動“馭水之術”就被伊爾迷阻止了：“哎——我知道你有同情心哦，不過呢，你現在就算讓他掉入海中我也有辦法讓他上來繼續哦。”

“所以，你要怎麽樣才可以讓他直接死去？”，紗織抓緊了扶手問道。

“讓雨停啊，這不是很顯而易見的答案嗎？雨停了他的用處就沒有了，我自然會丢掉他。”，伊爾迷露出了瘆人的笑。

紗織剛想發動“馭水之術”讓雨停，但是轉念一想又覺得這個老師不值得自己這麽做，揍敵客不知道自己能力的上限，讓雨停可是改變了天氣啊，而且以紗織現在的小孩身體成功地讓雨停了之後，“馭水之術”肯定會進入冷卻期，甚至是大冷卻期。

【002，以我現在的情況讓雨停會有什麽後果嗎？】

【“馭水之術”進入一個星期的冷卻期，因為雨停會帶走雷電，相當于讓天氣好轉了，所以冷卻期會變長。不過，根本原因還是因為是小孩身體，成人身體只需要三天的冷卻期。】

一個星期不能用“馭水之術”，紗織決定不冒這個險，她收回了準備發動“第七感”的手。

伊爾迷很顯然已經知道了答案，看來還可以改變天氣嘛～

得到有用的結果之後，伊爾迷心情更好了，他準備逗一逗紗織之後再讓這個老師在海上死掉。

【作者有話說】

只要一有機會，揍敵客都會想方設法地探索紗織能力的上下限，伊爾迷對于除了家人以外的人基本上都很漠視。

紗織這裏我沒讓她發動“馭水之術”原因1：确實是老師不值得，在獵人世界不需要有太多同理心

原因二：雖然紗織沒用“馭水之術”，但伊爾迷依舊猜到了，這裏可以解釋為他沒親眼看到的會再次用其他方式驗證一遍猜想，一開始的猜想是會控制海浪，提出“改變天氣”只是試探，不過見紗織的動作伊爾迷很快就分析出來紗織是控制海浪還是準備改變天氣了。

原因三：一千個人一有一千個哈姆雷特，我原本是打算讓紗織救這個老師的，但是當打出“紗織”這兩個字的時候，有一段思考進入了我的大腦，大概就是紗織改變天氣之後的後果，以及紗織這麽做到底值不值得，想了一番覺得确實有是虧了，所以……後續劇情23號晚上見～




半夏小說，快樂很多