第73章 和文霖如出一轍的孩子 ‘祂可是言
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“阿雲啊, 你到底是想找什麽書看?”
假期的裏世界黎大圖書館,雖然稱不上人滿為患但也算是熱鬧。游青不太熟練地對着祝雲程用了個傳音術法,看着對方在自助檢索機上跳出來的滿屏眼花缭亂的書籍分類中找花了眼。
“圖書館裏還有不少書是沒有用現代語言翻譯過的,阿雲你要找的書不會就是這裏頭的吧?”
“有可能。”
祝雲程突然意識到了這個嚴重的語言壁壘問題, 她停下了自己寬泛地檢索‘倒影’、‘影子’之類詞彙的好似大海撈針的行為, “我記得官網上貼的圖書館使用指南裏面寫了, 這類未翻譯書籍統一歸類在一區?”
“我們這樣沒有學分的新生也是可以館內現場閱讀的吧。”
“話是這麽說,除了禁書區需要權限這些書我們都可以随意借閱,只要不外帶就行。但是…你看得懂那些書嗎?”
祝雲程的視線緩緩挪向游青,一下子知道對方想問什麽的她忙不疊地擺手, “你別看我, 古語什麽的我也學得可差勁,而且不同族群不同年代的妖族文字那叫一個花裏胡哨我怎麽看得懂——”
“這麽看來得去校園論壇上聘請專業的學長來做翻…”
“圖書館裏請保持安靜, 兩位同學。”
一道有些機械的女聲打斷了兩人間使用的蹩腳傳音術法還往外漏音的交談。游青反應最激烈, 如臨大敵般縮起肩膀捂住嘴,仿佛不敢說話的鹌鹑。
祝雲程還沒搞明白游青這麽畏懼的究竟是什麽老師,只是打算誠懇地道個歉然後轉用手機打字交流…
她只是堪堪偏過頭和這位老師對上視線, 對方卻先一步召出了隔音結界, 又叫出了一個她意想不到的名字。
“……文霖?”
祝雲程愣住了, 她看着這位拿簪子盤着長發、長袍樸素無一贅飾卻顯得分外端莊的長輩。
這位女士流露出的轉瞬的懷念的神色其實有些空洞,露出的手腕還有臉頰上卻顯示出偶人一樣粗糙的關節線。
不過很快她在接觸到祝雲程的視線後便也反應過來了,“抱歉。你是祝文霖的妹妹麽?”
游青默默地縮在角落裏,眼睛瞪大了看向祝雲程。
本來以為自己已經算是教職工關系戶了…雖然聽不見兩人的交談內容, 但是沒想到這位新同學不僅有神秘前輩還有別的背景…甚至還認識霜澤教授的機偶分身!
游青之所以下意識地這麽怕這位教授…關于霜澤教授的嚴厲程度, 羽族的小孩幾乎都是從長輩那裏有所耳聞的。
聽舅舅說,前任族長重明長老還在位的時候時常邀請霜澤教授來族地游玩,只不過每次對方來攜帶的伴手禮都是一堆古籍玉簡、益智機關玩具, 發放完了後下回來還會記性很好地考校功課……
當時族內的小輩對着徒增的課業可以說是苦不堪言,畢竟‘這和小孩子放寒假但是過年來送禮的親戚送了一堆寒假作業有什麽區別?’
大家也就只好想法子軟磨硬泡地要族長少把這位友人招來,雖然最後的結局都是族長樂呵呵地笑着把孩子們哄回去了,第二天一早醒來又是霜澤女士出現在族地裏的和善的面孔。
其實此時此刻祝雲程的思緒實在有點亂,她有些語塞地搖搖頭,“她是我的母親。”
機偶霜澤若有所思地嗯了一聲,“是我太久沒更新有些糊塗了,文霖确實畢業也有一段時間了。她最近還好嗎?怎麽都不回學校看看老師了。”
“……”
“……實在是抱歉。”機偶女士按了按自己的眉心,“小姑娘,你叫祝雲程是麽?忘記自我介紹了,我名霜肆,霜澤大人的助教講師之一。不過現在的主要職責還是替她守着圖書館、為學生提供指導。”
“你的母親祝文霖曾經也是圖書館的常客,她常來向我請教問題。”
霜肆很淺淡地抿了一下嘴角,簡單地帶過了一句祝文霖的事情,語氣終于又變得有些像設定好的刻板程序。
“我向來喜歡求知若渴的學生,如果你也有什麽學術上的疑惑——不論哪些方面,我都會盡力為你提供指導或是引薦其他老師為你解答。”
“我剛才查看了一下,你和你的同學應該是今年的新生。關于你的書籍檢索記錄……”
祝雲程沒想到她突然提到這一茬,一時間有些緊張自己會被質問查詢關于倒影的事情的意圖。
只是關于漫畫的事情,雖然夏局将咕漫的離線賬號權限給她開通了,但她還暫時不能向任何外人提起……不,等一等,她記得霜澤老師就是夏局的師父吧?這事能對着霜澤的分身人偶透露嗎?
“……”在祝雲程有些提心吊膽的間隙,霜肆卻怪異地卡頓了一下,“可能系統出了點問題,我等會就去檢修。不過剛才聽你們兩位的交談,你似乎對于語言方面有些困擾?”
“是的。其實我想查閱一些迷霧紀年往前的資料,比如關于午夜空洞災害的歷史等等。”
其實自己要惡補的裏世界的東西實在有點多,但是短時間內學會新的語言簡直是天方夜譚。
祝雲程又想起她自己還有黎方曜學姐的兩部漫畫中潛伏在背後的異樂園勢力的種種搗鬼。雖然如今的她短暫規避了主神游戲的困擾,對這個害死她父母的組織卻依舊知之甚少。
還有關于緣緣姐的倒影的事情…祝雲程難免覺得有些手足無措,但是這麽多問題擺在面前也只有想辦法一個個去解決了。
霜肆女士這次微笑了一下,“我這裏倒的确有一枚靈器可以用來幫你解決這個問題的東西。它可以幫助你暫時理解那些文字,不過對于長久的學習來說還是不能過于依賴。”
“暫時地借予你。等到了時候再歸還吧。”
祝雲程看向對方指節分明的手中躺着的一枚珠子——圓潤而質地如玉,似乎是可以透光的材質,卻不知道裏頭有什麽而這麽渾濁不清、表面凹凸不平。看起來更像一枚小小的月亮。
她沒有多少遲疑,只是對這位母親曾經的恩師誠懇地道了謝,正要接過的手卻頓在了半空。
“怎麽了?是對它的使用方法還有不清楚?”
“不,不是。”
祝雲程停頓了一下,還是将那枚珠子捏到了手心。
一瞬的暈眩與耳邊振翅的嗡鳴很快散去。幻覺中,她無比真實地看見了圖書館中文字漂浮四起後化作的飛蛾,一切的語言好像都在此刻互通,為她放下了任何知識的屏障——
東西有問題!
祝雲程心下驚駭,幾乎是條件反射地進入了戰鬥的應激狀态,本能地就要彙聚風靈攻擊手上的這枚珠子和面前的‘霜肆老師’。
對方卻仿佛早有預見似的一只手将她還未成型的風團掐滅,冰涼、指節制作粗劣的機偶的手不容拒絕地将珠子摁回了她的手心。
“雲程,是剛剛出現了幻覺麽?這是我加入了‘蛾’的鱗粉制作的翻譯器,的确對人的精神有點消耗呢。”
“……蛾的鱗粉?”
祝雲程有些難受地微微蹙起眉,那枚珠子被死死地按在她的手心,一時間她也不好掙脫。
幻覺過後的頭腦開始不适地發熱,直到她一直放在貼身口袋裏的平安扣都開始發燙,這時候她都分不清是自己渾身發燙的原因還是玉扣也出了問題。
即使霜肆這般毫無隐瞞地向她解釋了異常的原由,祝雲程卻總覺得哪裏不對、依舊警惕地注視着她而試圖抽回自己的手。
“你還沒上到這部分的進階歷史課程,或許的确沒有聽說過谶語之蛾的傳說。我們一般認為祂是一位有着奇異能力的大妖,子嗣衆多、曾經以‘言語與預言的女神’的身份活躍于世,所以與它相關的材料才能用于這翻譯器的制作。
面對這樣突然變得僵持的局面,霜肆并不意外也并未覺得被冒犯地笑笑,“不過有警惕心的确是好的,這一點你和文霖真是如出一轍。”
“哦…這麽想我突然明白了。所以剛才你不肯接這珠子,也是因為不想亂接陌生人的東西?”
“好了,親愛的小祝同學,我也不逗你了,”她又笑了笑,這份笑容越發地舒展而自然,“現在你已經打破了語言的壁壘,去享受讀文獻的快樂吧。我先去檢修系統了。”
祝雲程依舊一言不發地站在原地,直到霜肆撤掉了隔音結界後離開。邊上吃瓜的游青早已經抱着一本不知哪來的漫畫書蹲在角落看的起勁而對此毫無察覺。
她有些僵硬地将被摁出了印子的、拿着這枚小月亮的手心合攏,因為這東西的副作用而發昏發熱的頭腦此刻終于找回了一點清醒。
其實她先前的遲疑,只是因為想問問這位霜肆老師關于母親的其他過去而已。
只是現在…祝雲程看着對方的背影依舊忍不住皺眉,嘆了口氣。
影響既然已經存在,現在還是趁着效用抓緊時間去一區翻看一些古籍吧。晚上回去後便聯系虞弦學姐還有夏局她們,再三确認一下這東西的底細比較好。
她将這小巧的珠子正準備放進衣服的內層口袋,卻在就要隔着口袋襯布摸到其中有些異常的平安扣前被後知後覺跑過來找她的游青打斷。
“阿雲,霜澤老師和你聊完啦?這是……”
祝雲程的動作被打岔後又轉了向,優先把珠子先放進了外層口袋隔絕視線,再用傳音術回複了她,“沒什麽,只是向老師借的臨時翻譯器。我現在先去一區找書了。”
作者有話說:
給我們雲妹手上摁出一個大印子了,咋這麽壞呢p.s.雲妹對于自己媽媽的概念和印象大部分來自姥姥還有緣緣姐的講述…現在來學校又多了一條,那些媽媽以前的老師們。學校的老師基本都是相對表世界人的長生種,印象裏雲媽其實也畢業沒多久,腦子一糊塗就容易尋思着怎麽現在畢業返校的這孩子越長越年輕呢(劃掉)--繼續炒飯中,明天還有飯要炒。劇情推土機。突突突。
半夏小說,快樂很多
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