第444章

在紀長老的指導下，紀墨的修煉走上了正軌，從身體之中存下了第一股可以稱之為內力的氣之後，走xue位，通經脈，就成了必然而然的事情，因紀墨後面必然要把所有的經脈都通一遍，反而不用多做選擇，從距離丹田最近的開始突圍，每日裏，除了煉體所需的時間之外，就是在催使內力于經脈之中運行。

這一年，紀墨五歲。

玄武宗的功法可分為外練和內修兩部分，外練的被紀墨理解為煉體，專講一些基礎的招式步法之類，內修的就是必須要打通xue位，疏通經脈的那部分。

便如紀長老對書架上的書所做出的分類，所有使用兵器的都是外物，不乏需要內修功法配合的那種，但大部分還是可以歸結為外練功法。順序上，可以在之後再掌握，也可以先練着招式動作，讓身體養成條件反射，做到這個動作的時候不至于生澀。

內力不是萬能的，不是說內循環建立之後，想要怎麽打就能怎麽打，它本質上還是一股力，不發力的話，這股力也只是存在身體中而已，并不會直接就在身體內隔空對外面起效。

需要用招式來把這股力打出去，才能收到預期的效果，這個打出去的方式方法就是外練功法所要教授的了。

外練功法不一而足，卻有些基礎招式不變，如拳法，有直拳，勾拳，擺拳，鞭拳，蓋拳，彈拳等等之分，有關拳法的功法，便是這幾類動作招式的分類組合，形成具體的套路，一套而連。

這些功法，可以看做是一個人在和一個假想中的對手打鬥的時候，我出直拳對方會回以怎樣的招式，然後我下一拳需要如何規避這個招式并作出進一步的反擊……提前想出來的幾種應對套路，因此形成了招式，通用大部分形式。

便好似經典棋譜，你下這裏，我就下這裏，宛若有一個設定好的程式在，只要在這個範圍內，都可如此應對，而完全不用再動腦筋。

打鬥之中，反應速度也是很關鍵的，所謂的随機應變，說起來容易，做起來卻有些難，不可能每一步都要想一想再應對，這裏面就很需要一個讓身體熟練到形成條件反射的招式套路了。

只要對方的攻擊不超出預定的範圍內，便都可以以這樣的功法招式來應對，真正打起來，可以說是很無腦。

亂拳打死老師傅，正因其亂，打破了套路應對，這才讓已經思維僵化的老師傅不得不敗服，但這種情況在真正掌握內力的武者身上很少見，內力發力之後，本來的一拳之力可能會倍增，一拳下去，摧筋斷骨也是有可能的。

當然，那首先需要內力深厚。

紀墨他們這樣才修煉沒兩年的小孩兒是不成的，能夠在這段時間打通一個循環就很是不易了，再要更多，就是武學天才。

顯然，這一批演武堂出來的弟子之中是沒有什麽天才的。

大約因為紀墨是紀長老之子，洪長老對他多有關照，每日裏大練武之後，都會詢問紀墨是否有所不适。

小孩子定性差，打通竅xue也不是容易事兒，耐着性子一坐一兩個時辰只怕坐着都能睡着了，更有認真通xue的時候，也會出現一些若岔氣一樣不大不小的問題，需要及時關注，時時調整。

具體來說，在一個循環沒有建立起來之前，這些小孩子行功都是要大人看着的。

不然一旦“岔氣”，就會如紀墨之前那樣，感覺到身體不适，需要适時調整休息。

也就是他們目前還沒建立內循環，內力也淺薄，就算是“岔氣”了，也不會造成太嚴重的後果，真如岔氣一樣，感覺哪裏不太舒服，主要是腹部，按摩調整之後就好多了。

“并無不适。”

紀墨第一次聽到洪長老這樣問，還以為是自己按照以前所知的呼吸法練岔氣的事情被紀長老說給了洪長老聽，有些不好意思，還在想，怎麽紀長老連這樣的小事兒都要跟洪長老說，莫不是那種家長式的“我家孩子不聽話，随便打”？

“有什麽問題就要及時說出來，若是哪裏不舒服，也不可小觑，你父少有時間指導你，你便更不可隐瞞小恙，反易出大問題。”

洪長老如此說，紀墨聽了連連點頭，他也不是真的小孩子，怎麽會不知道這個。

見他乖巧聽話，起碼算得上是懂事，洪長老似有幾分舒心，也沒再多說什麽。

等到後面幾日，每次洪長老巡視過來，都會問問紀墨是否有所不适，紀墨才猜測，他恐怕并不知道自己胡亂練功一事，只是照例關心而已。

至于為什麽其他的孩子享受不到這份關心，只能說，關系戶還是有關系的。

每日晚間，從演武堂回返之後，照常是藥浴按摩讀書三件事，紀長老對習武的進度還是很清楚該是怎樣的，沒有直接讓紀墨把所有的功法都一夜熟背，而是根據他的進境，讓他一點點掌握其中相關聯的部分，至于拓展閱讀什麽的，在确定紀墨能夠獨立看書之後，就由着紀墨自己去翻看書架上有關書籍了。

這些書籍的擺放其實是很好找的，基礎的功法之類，即內功之類都在最下一層，這些應該是紀長老早都不再看的東西了，包括與之相關的拳經身法腿功等。

中間一層則擺放着兵器相關，即十八般武器跟內功的結合運用上，這裏面，若是下面那些功法都掌握了，即所有xue位經脈都打通了之後，再看這其中部分自帶內功的，就會覺得很容易，左不過是再開幾條支脈，讓循環擴大或縮小，達到放大內力施為和重點施為的效果。

紀長老沒有禁止紀墨看這些，只是說他現在看了也還學不了，順序上可放到後面，于是紀墨就挑了幾本看了看，大略了解了一下之後是什麽章程，算是對“大學”有個仰望概念了。

最上一層書架擺放的就是一些趣聞雜談之類，也不是無由而來的話本小說，如果一定要說的話，更像是對當今江湖的一些報道，具有一定的時效性，說是外頭傳遞來的消息簡報也是可以的，只不過重要性有限。

某某門換了門主，如今的門主是誰誰誰，這位門主之前的聲名大概是怎樣的，有什麽輝煌事跡，現在上任之後做了什麽，具體有什麽效果，可能激發了怎樣的矛盾，其中誰誰誰可能會有些問題；

某某派發現了一處秘地，可能是百年前魔教終焉所在，裏面可能有什麽東西，或可看到一些隐秘之類的，說不定也能找到一些功法，雖然魔教害人，可魔教的功法總還是無辜的；

某某宗發生了一件血案，正好是宗主壽辰之日發生，其中某派某門大打出手，互相攻讦，弟子死亡，損失慘重，又有某教之人，似出現其中，渾水摸魚，暫不清楚後續；

某某教，教主以前是某宗的弟子，背叛師門之後創立，因對方獲得了魔教的某個功法，修煉之後內力大增，讓某宗卻步，使其得到了喘息之機，做大到如今程度，其內人員駁雜，某事某事可能都與之有關，很可能是某某事幕後黑手……

這些宛若簡報一樣的消息被裝訂成冊，成了一本本書，翻開看，好像就能看到這個江湖的範圍和脈絡，清楚其中的變化和縱橫，有了點兒武俠的味道。

可，合上書本再看，普通房間之中，一燈搖曳，守着燭火看書的紀長老很像是那些憑窗苦讀的書生，專注而認真，全不管外界世事變遷，平和靜好。

若不是他手中翻動的是一本劍法，恐怕什麽江湖武林都與之無關了。

“爹爹是把所有兵器都學了嗎？”

紀墨深感平時和紀長老交流的時間太少，都不知道他白天都在做什麽，每日晚間回來都看到他在看書，看的還都是不一樣的書，可能今天是劍法，明天就是鞭法，而與之相對的，從來不見他練武，手上的繭子沒有偏重，完全看不出到底擅長哪個——這可能也是紀墨的經驗不夠豐富，他能作為參考的只有從洪長老和老師們身上看到的，再有就是自己猜想的，所以……

“嗯。”紀長老的視線從書本上移開，看了一眼紀墨說，“至少要知道這部功法是怎樣的，能夠用出來，專精，可以以後慢慢來。”

紀墨很清楚那一眼的意思，這就是針對自己來說的，也就是說，在全身xue位打通經脈暢通之後，再學習這些兵器的時候，他也需要做到哪怕不擅長，也要會，這個要求可就不低了。

想想能夠對所有招式了若指掌的王語嫣，多少江湖人，恐怕都少有如此，更不要說他這裏不僅僅是要看會，還要能夠運行，這具體的行功內部會牽扯到怎樣的內循環，又是怎樣的發力技巧，顯然就要更難一些。

難度驟然提升，然而，也只是武學上的難度，現在還看不出來跟“護道”有何關系。

當一個活的“藏經閣”，就是護道了嗎？

之前所想的那種保護“宗子（？）”的想法是錯誤的？

是啊，玄武宗好像也沒什麽宗子之類的說法，只有一個宗主，還是常年見不到人的那種，只能從簡報上了解一二。




半夏小說，快樂很多