第675章

琴音再起，孩子的手并不是太好掌握這樣生冷剛硬的琴弦，柔嫩若遇刀刃，想要撥弄出想要的音，所需的力道，似乎能夠先把手指割出血來。

紀墨卻沒太在意這個，他克制住那種因疼痛而來的本能畏縮，想着剛才況遠彈奏的指法，很是認真，一絲不茍地重複了一遍。

重複的是每一根琴弦被觸動的順序，時機上，還有力道上，終究還是有差別的，于是發出的聲音，不太可以稱之為樂聲，不是最難聽，卻總是斷斷續續，讓人聽得茍延殘喘，恨不得直接斷了氣才是乾脆。

聲音是最直觀的，忍着某種尴尬，紀墨彈奏完最後一根琴弦，扭頭看向況遠，臉上羞慚，“我沒有爹爹彈得好。”

這是明擺着的事實，可也要看具體的條件，一個從沒接觸過琴（？）的孩子，能夠談成這樣，好聽不好聽不是最關鍵的，最關鍵的是一根琴弦的順序都沒記錯。

其他的……

這樣的天賦嗎？

況遠沉吟着垂下頭來，眼睛看着紀墨，他很确定，這是紀墨頭一次彈琴，所以……

“不疼嗎？”

他拉過紀墨的小手，那柔嫩的從沒乾過活的手上有着細白的皮膚，指頭嫩得好似筍尖，一觸即破。

此刻，那指頭上，反複撥弄琴弦的那幾個，已經多了血痕。

鮮紅的血色緩緩滲出，被那白皙的膚色襯得格外血紅，有些令人心驚。

也讓人想起，這還是個孩子，自己第一次撥弄琴弦是多大？

況遠的眸中閃過很多東西，最後只拉着紀墨起身，帶他去上藥，淺綠的藥膏敷在傷口上，冰涼清爽。

他看着紀墨未曾露出過苦色的臉，不解那微笑為何常駐，有些愛憐，“傻孩子，彈琴就那麽好嗎？傷了手也要彈？”

“因為我想像爹爹一樣厲害啊！”紀墨很是樂天派地回了一個大大的笑容，這點兒苦痛，又算是什麽呢？

“唉……”

況遠一聲長嘆，看着紀墨的目光之中似乎閃過一些什麽，很是慈愛地摸了摸他的頭臉，一把把那小小的身軀抱起來，抱在懷中往回走。

紀墨的手指頭上才上了藥，怕蹭掉，主動張開手，像是個小樹杈一樣，被抱到了另一個院子裏。

“要想像我一樣，要先從樂器開始學，認識這些，知道如何讓它們發出動聽的聲音來……”

況遠指着那房間之中擺放的各色樂器，木質的紋理似乎被時間潤色，那一層釉色深沉而暗啞，并不是很敞亮的房間之中，有些樂器的顏色看上去像是黑色的，有些則是黑紅，還有那種很淺但很油亮的顏色。

一樣樣樂器之中，最好認的就是琴了。

之前被況遠彈奏過的九弦琴，在這裏還有幾張類似的，琴弦的數量上有所參差，三弦琴，五弦琴，七弦琴，九弦琴，不一樣的古琴，樣式也略有差別，紀墨曾經當過制琴匠，對這些古琴樣式可謂是歷歷在目，如今回憶起來，還能輕松辨別這樣樣式的名稱。

他的目光長久地停留在古琴上，況遠便先給他說琴。

“琴有七弦，宮、角、徵、羽、宮、商、角，或，徵、羽、宮、商、角、徵、羽，再或，……”況遠熟練而流利的講述讓紀墨幾乎要昏了頭，這還是他對古琴已經有所了解，知道三音，五音，七音，九音都是什麽，這才能夠不至于真的昏頭，跟上況遠的講述，可要記住就是需要花費心力的事情了。

瞬時記憶還要不弄混，實在是有點兒難，他的額上微微冒汗，一連串的“徵羽”“宮商”“宮商”“角”的，聽得他隐約犯怵，好在都記下了。

等到況遠說得告一段落，紀墨微微呼出一口氣，才發現自己不知不覺竟是屏住了呼吸，怪不得汗越來越多。

見到況遠回頭看他，他忙露出一個笑容來，點點頭：“我記住了。”

“哦？你說一遍。”

況遠的臉色好像突然冷下來，似乎又生氣了。

我的爹爹可太難伺候了，喜怒無常啊！

紀墨心中如此想着，卻還是照着況遠的話，一個個重複了下來，他記的時候特意做出了區分，三弦，五弦，七弦，九弦，說的時候也特意按照這個來說，跟況遠剛才所講的順序并不相同，他說到某一個的時候，還會特意指一下那張琴，表示這琴的琴弦就是那樣的音調排序。

況遠認真看着，一個，兩個，三個……竟是都對了！

他面上的神色略有訝然，緩和了剛才的些微冷色，他還以為這孩子說大話，沒想到他竟是真的都記住了，這等天賦……這等天賦……

心中一時有些不暢，神色竟是更嚴厲了。

“賣弄小聰明，只記住這些有什麽用，還要會活學活用！”

要求無意中又高了一層，況遠從一旁的書中抽出一本琴譜來，讓紀墨看，讓他記。

況遠還沒講過琴譜該怎麽看，紀墨以前接觸過，但跟這個世界的琴譜又不太一樣，看來看去，有些不确定自己看的是否正确。

他對音樂，能夠知道“1、2、3、4、5、6、7”的簡譜是怎樣的，不會把“哆啦咪發”唱錯，就算是不錯了，換成五線譜和音符，他就要猶豫一下看有沒有對應的簡譜了，若是再換了什麽這個調那個調的，升調降調的，就更是頭大如鬥，弄不明白。

紀墨覺得這種“無知”是有深刻的歷史因素的，在他還有音樂課的小學時候，老師們都注重寓教于樂，能夠完整唱首歌就不錯了，其他的，音樂難道還有更高的要求嗎？

等到初中之後，大部分的音樂課就跟美術課體育課一樣，未必都被主課占去，但肯定不能分走學生們更多的時間，能夠學個樂器，會吹口琴和笛子，就是音樂老師的大功勞了。

再等到高中，呵呵……主課之外還有什麽課程嗎？如果有，可能是随堂考？

總之，紀墨在音樂方面的造詣，現代的那些可以忽略不計，如果一定要記錄一些流行樂對他的熏陶，那可能也就是跟風哼一個調子，真的想要唱出歌詞來都不容易，

真正有所涉獵，還是在制琴匠的時候，為了知道琴音的好壞，多少還是要知道一些彈奏方面的指法等事宜。

但這種涉獵，太過淺薄，與現在這個世界又有着文化壁壘，那些過往的知識和經驗顯然不足以讓紀墨看明白這個世界的琴譜。

“看完了嗎？”

“完了。”

紀墨應聲，心中也在說“完了”，有看沒有懂，倒是約略看明白一些格式，可它畢竟不是簡譜，所以，那些文字，還有那些不似文字的文字，到底是什麽生僻字，又或者是什麽玩意兒？

爹爹啊，你可還記得我到底學了幾個字，這琴譜實在是為難我啊！

“彈出來。”況遠提出要求，同時示意紀墨自己去找琴。

他給出的琴譜是七弦的，而七弦琴除了正調之外，還有緊羽調，紀墨看完琴譜，首先要找出對應能夠彈奏琴譜的琴，還要正确地彈奏出來，這裏面的難度就在認琴譜上。

“爹爹，我還記得那書上的文字，不如我默寫給你啊！”

紀墨有意提醒，每一根琴弦對應的是哪個音調，你還沒有教，我要不要無師自通到這種程度啊！

揠苗助長也不是這麽回事兒啊！

很是天真地仰頭望着況遠，紀墨只想說，爹爹啊，你這題，出得也太超綱了！

況遠愣了一下，低頭看了看紀墨，才到他腿彎的高度，這麽一個小人兒——“罷了，是我太着急了。”

這樣說了一句，況遠把合攏的琴譜重新放回書架上，抱起紀墨來，“今天先學到這裏，明天繼續學。”

“好呀！”

紀墨愉快應下，他喜歡循序漸進地學習，今天是況遠沒準備，明天應該就會好很多了吧。

紀墨還小，晚上入睡的早，在他被嬷嬷盯着早早上床入睡之後，況遠卻還沒休息，在竹林前，香氣缭繞之間彈琴。

古琴最大的特點就是靜，需要環境安靜，也需要人心的寧靜，随着那深沉悠遠的聲音泛起太古之思，若人之念，傳于天地，若天之理，傳于人心。

“哐——”琴音忽止。

“阿遠，你的心亂了。”

紀辰站在不遠處，本來望着夜空而遙思的心神随着這長久的按音回轉，他輕輕一嘆，似有些關懷，“發生了什麽事嗎？”

“沒什麽。”

況遠抿着唇，不是很想說，沉默了一會兒，紀辰沒有再追問，他卻又開口，“紀墨今天看見我彈琴，他也要跟我學彈琴，他才多大，能學什麽，我故意為難他，讓他複彈，他竟然都彈對了，這等天賦……”

未盡之語若那袅袅青煙，徐徐向四周散去，像是想要說什麽，又像是已經沒什麽可說的了。

“那不是很好嗎？如你這般，不失況氏之音。”

紀辰的視線回轉，落在況遠身上，若有笑意從眼中流露而出，似在為況遠得徒而欣喜。

況遠勾起一側的唇角，讓紀辰看到他那一面的“微笑”，“是啊，很好，我會好好教他的，不負況氏之音。”




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