第025章 我打人怎麽了

第二十五章

周晚風不管是态度還是手段都十分強硬。彭震稍有掙紮反抗, 直接砸肘擊背，頂膝撞胸。

彭震明明不管是個頭，體型都不是一個量級的。可整個初三五班就看到不管彭震如何反擊, 謾罵，他整個人就像被困鎖在一個牢籠裏，任憑對方拿捏把掐。

又一套連環雙手抓肩, 頂膝撞腹，這回周晚風主動進攻，雙手抓住對方肩膀回拉，下摁，整套過程看着絲滑流暢。同時左膝猛地頂擊彭震腹部, 只聽砰地一聲，彭震表情痛苦猙獰。

周晚風還沒完，左腳迅速落地後，瞬間擡右肘咣的一下迅擊彭震的腦袋。

彭震被一連串的擊打，致使頭蒙眩暈，他扶着桌子, 眼睛裏只有周晚風徐晃的人影, 手顫抖着要撈起椅子反擊回去, 可椅子早就踹飛了, 只能咬牙手扒着桌子，怒吼一聲，掃腿橫踢過去。

周晚風臉面嗤笑一聲, 瞬間左臂夾抱彭震踢來的小腿，右肘砸擊大腿肌肉。

彭震踢不過去, 又收不回去。周晚風看着他，“昨晚, 我對你們手下留情了懂嗎？見好就收，明知道對方你比強還去招惹，就是犯賤，自尋死路。”說完，右手扒摁彭震的右肩膀，右膝蓋撞擊裆部。

“啊啊啊。”彭震凄厲的一聲痛嚎，人瞬間癱在地上，夾腿翻滾。

班上男生似乎感同身受一般都猛吸一口氣，眼神驚恐慌張的看着周晚風，下意識都往後退一步。

周晚風還沒結束呢，蹲下身扯住彭震的後衣領，“昨天夜裏八個人，其他人在哪？你不說，我就帶着你一個班一個班的找。”說完，拖拽着閉眼痛苦哀嚎不止的彭震直接從前門教室出去了。

五班傳來的打鬥聲音，早就把隔壁初三六班的人吸引到外邊走廊上，貼着窗戶早把教室裏打鬥看完了。這會見人出來，下意識把過道讓開了。

人一走，初三五班的全體炸開了，“老師呢，誰去喊老師了，怎麽不見人啊。”

“已經去喊了，中午午休老師都不在辦公室，有的還在食堂吃飯呢。”

“吓死我了，我雞皮疙瘩都起來了。”

“啊啊啊啊，那個女的是誰啊，彭震是不是得罪她了。”

“肯定是，你沒看她一上來就把梁帥直接乾掉了嗎？他倆整天形影不離壞事一起做。”

周晚風拽着彭震沿着樓梯上到三樓，樓梯兩側是初三一班，二班，一層總計四個班。

二樓打鬥，三樓也傳遍了，這會樓梯上全是人。

周晚風一看拖拽着彭震直接下樓，彭震稍有反抗就換來她一套教訓，一張賤嘴一開罵，髒話開頭都沒說完，周晚風掐住下颚直接連扇三掌。

“你再開口罵一句，我就卸掉你下颌骨。”周晚風眉眼陰狠，嘴裏吐出的每一個字眼都像是冰冷的刀子，萃着毒液，又冷有毒。

剛才巨痛讓彭震滿臉是汗，平時看着清俊面容此刻大汗淋漓。眼神惶恐，喘息不止。

直到現在，和周晚風雙目對視，他只感覺渾身血液倒退，寒氣一點點從腳底上湧。

被掐住下颚生疼，好似骨肉脫離一般，痛的使勁搖頭。

驚悚，此刻好像夢魇一樣，眼神慌亂的看着四周，一雙雙眼睛，一雙雙似笑非笑，幸災樂禍的；一張張熟悉又冷漠的臉龐，此刻全都站在他一米之內，只要伸出手臂拉他一下，幫他一下。

可一個個卻躲避着，卻沒有離開，一個個欣賞着，好奇着他的狼狽不堪。

周晚風拽起彭震，從後面推扯，把人直接推到初三教學樓下方。

此刻整個初三教學樓走廊上密密麻麻全是人頭，全都探頭往下看。不光是初三教學樓，隔壁初二教學樓同樣如此，一樓的初二班級學生直接跑過來圍觀。

初三的彭震，誰不知道啊。

這會像是個犯錯的學生，聳拉着腦袋，無比懼怕身旁站着筆直纖細女生，好似她是惡鬼猛獸一般。

周晚風仰頭，面對整個初三年級的學生，絲毫不畏懼，大聲喝道：“昨天夜裏放學，在香樟路攔我的人，和今天參與損壞我物品的人，全部都給我下來。”

“是人你就下來，敢做不應我讓你連條狗做不成。十分鐘，如果不下來，我保證親自上去找你。”

周晚風大聲喊完，徑自在樓下等着。

時間一分一秒過去，

初三教學樓沸沸揚揚，此刻也算知曉其中緣由了。原來是彭震一幫人昨天放學路上攔截人，今天看樣子又把人東西損壞了，所以才鬧的這一出。

各個初三班級的誰和彭震平時走的近，關系好都清楚的，此刻班上有人全都細細打量看着，全都看好戲一般。

要知道彭震這幫人在初三耀武揚威久了，早就有人看不順眼了。這個時候看有人治他們，一個個興奮恨不得原地蹦兩下，真希望老師來的再晚一點。

三分鐘下去，初三教學樓上人頭攢動，都等着呢，就是沒看到有人下去。

周晚風冷笑一聲，擡腿踢了踢彭震小腿，“你的兄弟都是敢做不敢應的，就讓你一個人站這，難堪侮辱都讓你一個人承受了。你不想找人幫你分擔一下嗎？真要混，就混點上道的，有福同享有難同當，現在算什麽？你這樣算不算被他們舍棄了？”

彭震只感覺被踢打小腿又疼又麻，此刻周晚風沒有拽着他，他卻不敢擡腿，任由整個初三的人全都看笑話一樣看着他。

往日的神氣，現在全部碎成渣子，沒有人比他更清楚，眼前這個女生就像一座大山似的壓在他身旁，他深深相信如果他敢跑，她一定會折斷他的腿骨，此刻他下颌骨還隐隐作痛。

剛過五分鐘，一學生帶着一名老師小跑着過來。

“啊，是初三五班的班主任來了。”

“真精彩呢，來的真不是時候。”樓上看熱鬧的學生紛紛惋惜不止。

初三五班的班主任錢彩月，帶着一副銀邊眼鏡，穿着黑色西裝外套，腳上一雙平底皮鞋跑得比學生快。

她和其他老師在食堂吃飯呢，就有她班學生氣喘籲籲跑到跟前，“老師....呼呼呼呼，班上打起來了，有人到班上打人。”

“誰打的誰？因為什麽？現在拉開了嗎？”錢彩月飯都沒來及吃，旁邊老師催促她趕緊回去處理。

學生喘的厲害，話都說不了只能擺手，“沒...沒，不知道呼呼...打的特別厲害，誰都攔不住。”學生想形容一下看到的，可這會激動手抖，只張着嘴腦袋裏一片空白什麽都沒有，就來回重複打的厲害，特別厲害。

老師餐桌附近不少聽到的，都紛紛應聲讓趕緊回去看看。都覺得是班上兩個人小沖突打起來了。初三學習壓力大，偶爾一兩句口角之争就能打起來，當老師都習慣了。

班主任回去把人叫到辦公室問清楚原因，相互道歉基本就沒事了。

旁邊餐桌的政教處的杜永安，聽到學生打架也讓錢老師趕緊回去處理，還叮囑旁邊的老師幫忙打飯一會帶回去吃。

錢彩月和學生一起往教室走，路上的時候，學生不激動了，口條伶俐了。描述也更加具體，“.....一個女生拿着木棍進教室，梁帥都沒反應都被砸暈了。我跑來的時候正在和彭震打，班上想攔着，那女生可兇了，誰都攔不住。”

一聽到持械打人，還有人暈倒，瞬間意識到事情嚴重的錢彩月幾乎一路小跑，等到初三教學樓就看到三層樓教學樓走廊上站的全是學生，熱鬧非凡。

而樓下她班上刺頭學生彭震就聳拉着腦袋站那，旁邊有個背脊挺直，面相冰冷的女生。

錢彩月走過來，平複一下呼吸，厲聲問道：“彭震，現在怎麽回事？”說完看向旁邊女生。

彭震微微擡頭，一直讓他理發，頭發太長違反規定。可人我行我素根本不管，這會額頭的劉海被汗水打濕呈現一條一條的。

看清楚彭震的臉，錢彩月頓時到抽一口氣，人被打的通紅清晰可見巴掌印。

周晚風無視過來的老師，仰頭繼續對着樓上初三學生喊，“還有三分鐘。”

錢彩月氣憤，“誰能和我說說現在是什麽情況？彭震？”彭震低頭餘光瞥到旁邊周晚風身上，原以為老師過來，她會放棄。可現在他班主任過來，她整個無視，似乎準備執行到底。

彭震忽的開口大喊，“你們下來吧，她認得你們的臉，她是認真的。”

錢彩月看向女生，板着臉詢問，“你是哪個班的？叫什麽名字，都跟我回辦公室。”同時仰頭呵斥樓上學生，以及周圍圍觀的學生，“初三還有閑心看熱鬧，不用學習了是嗎，都能考滿分是嗎？”

初二慢悠悠返回教室，樓上被呵斥還是有人站着沒動。

錢彩月讓彭震和自己回辦公室，周晚風冷眼直接擋住彭震的路，眉眼陰沉，大有她不說話誰敢走架勢。

錢彩月一看，頭一回見到膽大到無視老師的人。彭震被周晚風攔住，心猛地一沉，頓時明白，今天參與的人不下來，他走不了。

誰來都不管用，周晚風眼神，以及渾身伶俐氣勢是這樣說的。

遠處朱峻嶺丁高明看的急急搓手，“媽呀，我的班長啊，這是要把事情鬧多大啊。”丁高明緊張的心髒都抽抽的了。

那邊忽的聽到彭震喊人的聲音，他在挨個喊人。

三班的範大勇，五班的阮濤.......

随着彭震喊人，被喊到名字的一個個下來了。

一個個不見昨天嚣張跋扈，老實的站在彭震旁邊，梁帥捂着後腦勺下來了，後腦勺鼓了個包，他壓根沒暈就是疼的起不來，尤其看到彭震被揍，人更不敢起來了。

不多不少，整整八個。

錢彩月皺眉看着，矮個的女生全程無視她，更是當她的面，直接走到幾個下來的學生跟前。

“誰水泡我的書。”冰冷聲音響起。

臉上長黑痣的男生眉眼還有幾分挑釁，周晚風徑自走到跟前，擡手啪，啪，啪三下耳光直接下去。

“我艹泥馬個XXX。”男生被打，跳起來就要揮拳，卻被周晚風一手攥住手腕，翻轉肘部，一個手刀直接下砍，動作簡單利索。

錢彩月人整個愣住了，大聲呵斥，“住手，當我的面你們在乾什麽？”

連長黑痣的男生眨眼就被周晚風摔地上。

她繼續走向下一個男生，面無表情問，“我桌子誰砍的？”

兩個男生顫巍巍舉手，周晚風越過一人揚手瞬間被錢彩月攔住了。“跟我回辦公室，有事情解決事情，你現在在乾什麽？”

周晚風直接鎖臂破纏碗，錢彩月一個踉跄手上空了，穩住身就聽到啪啪啪，啪啪啪耳光聲，頓時氣的六神出竅。

教書育人這麽多年，從沒見過這麽嚣張跋扈，無視老師的學生。

“誰砸的我的自行車？”

錢彩月根本攔不住，就看到女生挨個把所有人都打了，有人暴怒反擊，根本打不過，幾秒鐘而已，快的錢彩月什麽都做不了。

政教處的杜永安一路快跑過來，心裏直罵剛才那個去食堂喊人的學生話都說不全。錢老師剛走不久，他飯沒吃完，又有學生來喊，一并來的還有一年級九班班主任孫木蘭。

一看到孫木蘭焦急的神情，他頓時覺得不妙。

“杜主任，我才知道周晚風去初三班上打人，但是班上同學和我說都是事出有因。”

杜永安一聽到周晚風三個字頭立馬大了，至今還記得會議室裏，對方說話噎死人的語氣。

“到底怎麽回事？”

“我九班同學和我說，初三有人逼迫他偷班費，他沒做就被初三一夥人堵廁所了，又打又踹的。是周晚風過去把人帶回來的，這幫人就記恨上了，今天把周晚風桌子毀了，書本練習冊所有書全部泡在水桶裏，周晚風自行車也被砸的不成樣子......”

杜永安聽完，“所以，周晚風就去初三班上把人揍了。”

孫木蘭點頭，目前她知道的情況是這樣的。

但事情遠比知道的更嚴重。

錢彩月更是氣瘋了，知道周晚風只是初一的新生，從班上同學那裏了解到，她整個把彭震從教室拖拽到樓下，稍有反抗就是一頓揍，這種粗暴毆打行為這會在各個班級全都傳開了。

還是中午午休時間，原本可以趴着休息，寫寫作業的時間，這會經過任何一個班級，全都昂奮的在讨論剛才發生事情。

算的上是全年級轟動。

初三教學樓更是如此，要知道彭震平時多張揚，此刻初三年級組就有多震撼。

杜永安知道這次可不是上回課上打架一回事，第一時間內向上級校領導彙報這件事情。

算下來初二年級組是影響最小的，但是也架不住看熱鬧興奮起勁。

還有一年級新生，各班沒少被高年級堵廁所。

就中間午休這會時間，全年級班主任緊急臨時開了會議。

就午休時間發生的打人轟動事件，校領導嚴格要求各班學生，“......要把影響降到最低，嚴格管控學生私下讨論外傳，更要禁止學生偏信偏聽造謠以訛傳訛，凡是私下議論的學生都要批評教育，對涉事學生，進行嚴格仔細詢問處理.......”

簡短的會議，其主要目的就是把惡劣影響降到最低，要求各班主任對各班學生進行教育管理，不讨論，不外傳，不好奇。

午休時間都沒結束，班主任帶着各自會議筆記本回到各班上，傳達會議內容。

一年級教學樓下，九班門前花壇上周晚風的書本還在曬着，這事根本壓不住。

整個初一新生全都亢奮到不行。

尤其知道初一九班的班長是一個人過去，把高年級的給打了，人家班主任來了都不行。

八班就在隔壁，王成剛宣講會議內容時，下面議論更起勁。

“我看到了，九班的班長進教室後，手裏攥着一根棍子就出來了。一開始走得慢，後來直接跑了。就自己過去的，沒過一會，初三那邊就鬧騰起來了。”

“我看到初二教學樓一樓的全都圍上去了，喊話十分鐘下來，好像是初三的人半路堵她，今天又把她的書，自行車全砸了，她直接惱了。”

“我跑去看了，九班的班長真厲害。擡手就是啪啪啪三巴掌，又快又利索，有人不服動手，咔咔咔直接把人過肩甩出去，要不就是抓肩膝蓋頂上去。我的媽，看的我熱血沸騰，就咔咔咔幾下，就把比她個高，比她重的甩出去了。”

“都靜一靜，不要在讨論這件事了，學校要求學生禁止讨論這個事情，好好學習寫作業，這個事到此結束不要在說了。”王成剛板着臉再三強調。

學生雖然閉嘴，但那閃閃發光的眼睛，興奮神态，打雞血似的，短時間不讓發他們議論根本不可能。

這個事情嚴重到孫木蘭，錢彩月等班主任根本插手不了，全部都是政教處老師來負責處理。

杜永安作為政教處主任，處理學生紛争，打架鬥毆這麽多起頭一回遇到刺頭了。

這個刺頭還是個初一新生。

杜永安完全不明白，周晚風到底是怎麽長大的，明明才十二歲，在這之前還是小學生吧。可眼下這個才十二的初一新生讓他感覺棘手。

這麽說吧，她十分懂得怎麽維護自己利益。

也懂得別人的弱點，然後加以利用成為保護自己利器。

從沒見過哪個打過人此刻如此理智冷靜。

還是上次那個會議室，周晚風坐的還是那個位置。只是這次會議室只有杜永安和另一名政教處的馬老師。

馬老師比較年輕，看眼杜主任後正準備按照流程進行問話，可還沒張嘴。

就被周晚風搶了先，她眉眼冷靜，神态從容，直接說道：“我不能接受學校對我的任何處分，以及批評。”

馬老師愕然，随後皺眉，“你給學校造成這麽惡劣壞影響，拿棍子到別的班級打人，你覺得你沒做錯？”

“我是打人了，但我沒做錯。原因第一個，彭震那幫人仗着人多，威逼脅迫低年級學生。更是勒索敲詐上交保護費，甚至武力逼迫九班朱峻嶺盜取班費供他們揮霍。五個人把人堵在廁所裏拳打腳踢，受害者不止一人。

第二個，晚自習放學夥同同伴半路搶劫同學，我親眼看到我的同學江易被他們摁在地上搶了錢包，為防止他們報複都不敢聲張，這樣的受害者估計不止一人。

第三個，昨天晚上彭震一夥八個人在我晚自習回家路上堵我，持械圍毆搶劫。

第四個，今天剛剛發生，我的書桌被糟蹋，書本練習冊全部泡水，書包被剪爛，更嚴重是自行車被他們損壞到無法維修，徹底報廢。

就這樣一群人，我打他們怎麽了。吸煙，搶錢，打人，勒索，逼人犯罪我打他們有什麽問題？”

馬老師轉頭看杜主任，他一時有些招架不住。

杜主任湊近他耳邊小聲道：“別受她影響，也別跟着她的思路走。”說完，看向周晚風，“周晚風你說的這些事，回頭我會找同學核實，但是現在要說的是你的問題。”

“我沒有問題。”

“你有，你不該打人，尤其在學校打人。直接到班上打人，這造成的影響多惡劣你知道嗎？”

“杜主任你就只能看到我打人的事的話，這件事我不能交給你們來處理。前因後果我都給你說了，你依然盯着我打人來說。那如果以上所有事件裏的人不是我，你覺得你會知道這些事情嗎？”周晚風眼神譏諷看着杜永安。

杜永安抿嘴沉默。

“杜主任，如果不是我，昨天被人群毆搶劫的事你不會知道，今天學校被人砸自行車，書本被人泡了你也不知道。就因為是我，彭震那幫人打不過我，事情才會暴露出來。那如果不是我，挨打的，被搶錢的，是活該嗎？他們打人沒人管，受害者不敢反抗怕他們報複。他們幾個人打我，我反擊打他們。你們就跑過來指責我的錯？”

周晚風眉眼一冷，“我錯什麽了？不該光明正大的打回去？應該也學他們一樣放學路上堵他們？如果學校認定我錯了，那請允許我報警，讓第三方介入調查。對于一上來就認定我做錯的老師，我更相信警察。”

“當然我對學校有些愧疚，初三的畢業生，又打人又搶劫，還逼迫勒索這些可都是違法記錄。不好升學不好就業，影響學校聲譽不說，對明年招生也會有影響。但是我也沒辦法，我也是受害者之一。”

馬老師聽後，根本不相信自己聽到的話，竟然是從眼前這個鎮定自若的初一女生嘴裏聽到的，她眼神犀利冷靜，條理清晰，尤其說到最後的時候簡直赤裸裸的威脅了。

但是偏偏她說的那麽義正詞嚴。

馬老師張口結舌，人微微愣怔，稍後看向杜主任，仿佛再說這種學生要怎麽處理？

杜永安頭疼的看着周晚風，頭疼的點就在于，她不是故意惹事，她是被動惹事，理論上她是受害者，但她反擊實在太過，造成不好影響是真的。

但她又能迅速直接的抓到他們或學校在意東西。基本上杜永安可以這麽說，整個雲海市小初高學校，但凡學校發生打架鬥毆事件基本都是在校也就是政教處處理。

學校不積極處理，就會給學校造成不好影響，能內部解決就內部解決。

如果周晚風要報警處理，他們攔不了，但是他們是私立學校，招生一直是個問題，如果名譽再壞點，明年恐怕招生更難。

這事要是處理不了，他這個政教處主任就做到頭了。

看眼馬老師，杜永安撐着桌子站起身，“你說的幾件事情我這邊先找同學核實，由于午休打架這件事鬧得太大，必須要家長過來，涉及醫療賠償......當然還有你的課桌書本，自行車賠償等。”杜永安一看到周晚風皺眉，立馬補上一句。

“下午聯系你家長過來一趟吧，這次無論如何人都得過來。”上次人忙沒來，杜永安這次特別強調一句，他實在不想和周晚風再讨論這些事了，明明才十二歲，卻比成人還犀利老辣。

人都是大事化小，她竟是往大了折騰。

交代完，出去找孫木蘭讓她幫忙叫班上幾個同學過來問話。




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