第23章 第 23 章 早戀？和紀

送走衛玦離, 洛靈犀也準備走了，看着師昭融神情低落，以為他是在為書山修學的事苦惱。

“好了，少不情不願的。這次修學的領學, 本就是你欠我的。我現在還倒貼你兩個要求。你賺大了。”

師昭融回道：“我沒有在想修學的事, 你也不用擔心, 既然答應了，我便會遵守約定。”他是和師兄們短暫見面又匆匆分開有些舍不得罷了。

洛靈犀就喜歡聽這種話：“那一個月後見了。”

丢下這句話，她也踏上了返回門派的路程。

跟在師昭融身邊的系統梳理了一天人物關系還沒能厘清：【你師兄為什麽叫靈犀仙子小師姑？你又為什麽不用叫？為什麽靈犀仙子又要叫你昭融哥哥？】

這裏面确實比較複雜，師昭融停下腳步與它細細講來。

紀如珩雖是他的親舅舅, 但很小的時候被送養給了紀家。而洛靈犀的母親是紀如珩養父的胞妹。所以, 在宗族關系上，洛靈犀是紀如珩表妹。

衛玦離得喚她一聲小師姑。


不過, 紀家的親緣與靈都不相乾，他們也不敢和師傾城攀扯，因此師昭融和洛靈犀又是各論各的, 平輩相處。

至于洛靈犀為什麽叫他昭融哥哥，師昭融沒有詳說，只沉重地嘆了一口氣, 說了句當時年紀小，不懂事。

系統腦子轉不過來了。

紀如珩被送養？洛靈犀又和紀家有關系？這麽重要的設定為什麽它不知道？

思來想去, 估計是它在碼原文時留下了前後矛盾的bug, 導致世界補全時，為了使bug成立, 不得不添加了如此複雜的人物關系。

在世界補全機制中，原文優先級應該最高，其次才是它的大綱和腦中的構想。

可它還是想不通, 在它的構想裏，洛靈犀是溫柔大方、善解人意的大姐姐人設。

可現在，溫柔美人呢？它設計的溫柔美人呢？怎麽長出了一堆心眼子？

系統哀傷感嘆：【怎麽會這樣，原著中明明有描寫過她在男主面前時溫柔的樣子。】

為什麽沒有把這個補全出來？

師昭融撫扇偏頭：“你說洛靈犀溫柔？那應該也不算錯，她算計人時總是很溫柔。”

系統說的那個“可能的未來”裏溫柔的洛靈犀，有很大概率就是在算計孟樞。看來到書山後得提防一手。

系統不信：【怎麽會？她對你還是很溫柔的。】

一口一個昭融哥哥，甜得發膩。

師昭融悵惘嘆氣：“所以我這樣說。”

他一直是洛靈犀的重點算計對象。

試劍大會的參賽者陸續離開，師昭融和孟樞也準備啓程。師昭融抽時間和孟樞說了打算帶他去書山修學的事。

書山裏的典藏數不勝數，修學中更有精通各類法門的大師指導，如果孟樞能去進學，對他的修行大有裨益。

師昭融如此為他周全考慮，孟樞自然不會拒絕。

原著中男主當然也參加了這次修學，不過那又是通過另外的機緣了。

距離書山正式開學還有一個多月，兩人并不急着前往妙善門，一邊趕路一邊游歷，期間還探索了兩個秘境。孟樞得到了不少材料，師昭融則得到了不少有趣的小玩意兒。

連帶着系統和三小只也收獲了許多“零用”。

直到報道最後一天兩人才慢悠悠地抵達。

書山獨立于妙善門，位置在妙善門宗門領地東北角。

整體山勢不算高，輕雲漫卷，澗水靜淌，景色清寧秀麗。由文字構成的“天書穹幕”倒扣，形成籠罩整個書山的結界。

書山入學點，洛靈犀早已坐立不安地等候在了門口。見到姍姍來遲的兩人，她陰陽怪氣地感嘆：“哎呀，我們昭融哥哥終于帶着他的小跟班來了。我還以為你要逃學了呢。”

孟樞不滿她的态度：“現在逃也不遲。”

洛靈犀：……

孟樞她還不熟悉。怕這家夥真扭頭走掉，她忍住了沒還嘴，暗暗瞪了他一眼。

牙尖嘴利的臭小子。

“別磨蹭了，快來登記吧。”

和試劍大會比起來，一等仙宗妙善門組織的“書山修學”的規模更大，每屆修學都會招募弟子千餘名。

其中三成名額，由各宗門舉薦，剩下七成則通過多種的考核途徑發放，并且盡量兼顧各類修士，因此即使不入流的門派的弟子，甚至散修都有機會參與修學。

順帶一提，當年紀如珩與度無津正是在“書山修學”的過程中結識，并成為至交好友的。

帶着孟樞完成登記後，師昭融去拜見了妙善門掌門。

每屆“書山修學”的山長都由妙善門掌門擔任。除此之外，對方和紀如珩也是交好多年的朋友。

于私于公都必須見一見。

師昭融有意把孟樞帶上，孟樞覺得自己還沒準備好，拒絕了。雖然不明白有什麽好準備的，但他也尊重孟樞的決定。

妙善門掌門囑咐了一些修學期間的事宜，又和師昭融說了些家常，便放走了他。

從掌門洞府出來，師昭融叫住洛靈犀：“我已經見了鐘掌門，錄了名冊。現在該你踐行和我的約定了吧。”

洛靈犀拿出一份契書，強調：“先說好，我只保證把人送去，不保證他學成。畢竟你也知道，要在我那個師公門下出師可沒那麽容易。”

出師問題師昭融根本不擔心：“他沒問題的。”

他相信孟樞的天賦悟性一定能征服那位宗師。

洛靈犀不理解，也不想理解師昭融對那小子的信心：“我不管他有沒有問題，總之，寫在契書上的條款就是這樣。”

師昭融點頭：“好。不過我還要在契書上添一些內容。”見洛靈犀臉色有變，他解釋，“無關我們各自需要履行的義務，只是一些保障性條款。”

只見師昭融接過契書，在上面添了好幾段，包括但不限于——

不準額外從孟樞處獲取好處；不準拿孟樞去和別人做交易換好處；不準讓孟樞幫她去獲取好處；不準、不準……

總之就是一點都別想打孟樞的主意。

洛靈犀看得嘴角直抽抽。

雖然她是這樣的人，但也沒必要拿出這麽大勁防備啊，都趕得上防域外天魔了。

不過她目前也的确沒把孟樞這個平平無奇的築基期小子當回事兒，乾脆落了名。

達成一致，兩人各自收好自己那份契書。

洛靈犀：“行了，去找你的小心肝吧。”

輕浮的稱呼讓師昭融擰眉：“你說些什麽胡話。”

說完，他轉頭朝站在前庭等待自己的孟樞走去。

等待的時間裏，孟樞去領了他們寝舍的鑰匙。

所有修學的弟子，在修學期間都必須住在書山。一間房住兩人，一座院子兩間房。每座院子都有一套齊全的生活設施。

而師昭融和孟樞分到的院子比這個标準還要好上不少，房間大上一圈，也沒有安排其他弟子入住。

這是屬于領學的待遇。書山的領學負責管理所有修學弟子。與其說是學生，更像半個講席。自然條件更好。

孟樞則是跟着沾了光。

按照慣例，妙善門會邀請上一屆的結業大比魁首擔任領學。

七年前那一屆的大比魁首是洛靈犀，但她躲懶，不想乾這勞神費力的活兒，只能拉個人來替她。

于是，把主意打到了師昭融身上。

至于修學為什麽要一年這麽長。

那是因為奶鍋炖大鵝想要把男主煉器術大成、晉階築基後期，和結業大比奪魁三件事湊到一起。

讓男主狠狠裝一波。

系統對接下來的日子充滿期待，在原著裏，這算是最輕松沒壓力的一段時光了。

它在院子裏四處閑逛，如同巡視自己領地的王。

路過的隐若把它從好不容易爬上去的石頭上抱了下來。

這裏太高了，多危險。

系統悲傷地“嘎”了一聲。

它打下的江山啊！

隐若拿出一個屬于系統的乾坤囊晃了晃，裏面是系統的儲物腳環裝不下的東西：“少爺接下來會很忙，他讓你需要什麽就來找我取。還有，出門前最好打聲招呼。這裏有很多野鴨子，小心別被欺負了。”

雖然不知道師昭融為什麽要對一只鵝做這些囑咐，但既然少爺交代了，她必然要依樣轉述。

書山的安全系數本身就很高，又是友派領地，不便帶着護衛招搖。因此隐若接下來會很閑。大部分時間自由活動，只需要保證師昭融有召時能迅速出現就行了。

孟樞收拾了他和師昭融的屋子。

由于另一間住了隐若，他倆只能住在一起了。還好屋子夠大，放兩張床也不算擠。

除了他們兩個的物品，還有系統的金絲鵝窩、小萋靈的琉璃花盆、兩只小紙人的金玉小床……一一安排妥當後，書山給修學弟子統一配給的物資也送到了。

裏面包括了孟樞的統一制式的學服，師昭融專屬的領學制服。

師昭融試了試制服。

腰有點大、肩膀處略微緊繃，下擺走起來擋腳……

他們來的遲，已來不及量體裁衣，預制的制服總有許多不合身之處。尤其是對師昭融這種穿慣了專人定制的大少爺而言。

孟樞上下看了一遍，心裏有了數：“脫下來，我給你改改。”

想着改好了還要試，師昭融也懶得換回原來的衣服，只穿着裏衣，盤坐在榻上。

師有報非常有眼色拖來了裝針線的籃子，師橫道則跑去把自己和野松鼠打架扯破的紙衣服拿了來，想讓孟樞也順手給它補補。

師昭融都不知道它何時藏了這麽件破衣服。

而小萋靈注意到這麽熱鬧，也從師昭融的手腕來到桌案上，跟着師橫道跑過來、跑過去……

師昭融怕它們妨礙孟樞，挨個抓到自己身邊，讓它們乖乖坐下。他則找出孟樞的課程單，根據曾經修學的經驗開始幫孟樞選課。

師有報又一次非常懂事地去把硯臺拉了來。

師昭融摸了摸它的頭作為獎勵。

師橫道也想要，師昭融沒給。

于是它把硯臺拉回去，又重拉了一遍。師昭融沒反應。它又重來了一遍。

師昭融無奈，只能也給了它一個，以免它繼續把硯臺拉過來拉過去。

小萋靈則纏在筆頭上，好奇地看師昭融在寫什麽。

看不懂。

作為一等仙宗，妙善門為每屆修學請來的講席都是大師，甚至宗師級人物。

宗師已然解釋過，是悟透了一脈大道之人。

而大師是對已精通自身法門，但還沒有抵達宗師境界的修士的稱呼。

總之，這些講席都在某一流派上有很深的見地，不存在沒價值的課，只看适不适合。

妙善門鐘掌門在道法上已至宗師境界，他的道法課基本是每屆修學必選；

靜大師的莳花之術雖然精巧神妙，但明顯不适合孟樞；

吳大師和谷大師都修行刀道，但一個偏霸道，劈山斷岳，力透千鈞；一個追求速度，兔起鹘落，疾如流星，後者更貼近孟樞的風格……

師昭融備注到一半，擡起頭。

孟樞還在改衣服，而他的制服已經大變樣。

為了照顧師昭融 的審美，孟樞對制服設計做了二次調整，在原本黑白的基礎上，添上了紅色的绲邊和緞帶，再搭配上金色配飾……

非常合師昭融的心意。

不知不覺，師昭融停下了筆，專注看起孟樞穿針引線。

孟樞眼明手快，使起針來也如使刀一般利落好看。冷銳的眼眸低垂，全副心神都落在手上……

師昭融看得出了神。另外三只充滿好奇心的小家夥也跟着他一起觀察。八雙眼睛，齊刷刷盯着孟樞，仿佛他手上寄托了全家的希望。

過了好一會兒，師昭融猛地回神，想到手上的正事還沒乾完，趕緊拍了拍臉，繼續給課程單做标注。

另外三只跟着拍了拍小臉，跟着把關注轉回了課程單。

待孟樞改好衣服，他的課程單也标注得差不多了。

“我給每位講席的課程都做了備注，你挑九門喜歡的學吧。其他的也可以去聽，但不參與考核。”師昭融把課程單遞給孟樞。

“九門？”孟樞疑惑，“修學的結業要求不是十門課程嗎？”

“剩下那門我另有安排。”

孟樞點頭，沒多問，反正師昭融總不會害他。

“我待會兒再看。”他收起課程單，将改好的衣服展開：“再試試衣服。”

師昭融再次換上制服。

這回全都合适了，服帖又不影響行動。

怎麽能這麽合适？

孟樞從哪裏知道的他的尺寸？

師昭融稍微想了一下，然後就忘掉了這個問題。

大少爺的思考模塊大部分時候是省電模式。

換回衣服，孟樞将制服疊好，和配好的配飾放在一起，再順手補好師橫道的紙衣，入學的準備也算做完了。

坐回桌邊，在師昭融的提醒下，孟樞重新拿出課程單，打開。這也是他第一次查看書山的課程名錄。

——一千一百歲妙齡掌門傾情傳授人生經驗（備注：會抽空講各派人物八卦）。

孟樞前後翻了翻，确認自己看到的這行字就是課名。

師昭融解釋：“是鐘掌門的道法課。”

書山的課程名號都由講席們自己申報，因此随意性很大。

——一千歲一等仙宗長老（這個年紀當長老不算小，所以沒有妙齡）教你拈花惹草（備注：很兇，不要在她課上開小差；再備注：不上課也很兇）。

第二個課名也是孟樞看不明白的。

師昭融依舊淡定：“是靜大師的莳花課。看措辭應該是鐘掌門幫她取的課名。他們是師兄妹。”

由于他過于“繃得住”，孟樞也只能保持鎮定，以免顯得大驚小怪。深吸一口氣，繼續往下看。

——不知道填什麽，你随便幫我填一個吧。

“是嚴大師的符陣課。”

——已讀不回。

“是鐵大師的劍術課。”

後面兩個應該不能算課程名字了吧。登記的人直接把大師們的回複照抄上去了？

到最後，孟樞看着樸素的“教刀法，挨得了打的來”這樣樸素，又能直觀傳達教授內容和領學要求的課程名字，竟然感到有些親切。

在一個比一個令人意外的課名裏，孟樞挑好了自己要上的課。基本和師昭融的推薦重合。

*

将選好的課程單收起，孟樞關心起師昭融的任務：“領學都需要做些什麽？”

他收拾書山給師昭融配給的物資時，沒有在裏面看到課程表和書冊。看起來師昭融似乎不需要上課。

“唔，領學嘛……”師昭融細數起自己的工作，“輔助開課的講席們，保證課程順利進行；管學院紀律，整肅學風，處罰逃學、曠課等違紀行為；解決各種意外事件和危險因素……用一切辦法保證修學順利進行。”

都是些細碎煩人的活兒，所以洛靈犀不樂意乾。不過師昭融看衛玦離處理過類似的工作，所以還算有些思路。

“對了，還有最重要的——

盯緊弟子們，阻止他們因耽于情愛，而延誤學業！”

俗稱，抓早戀。

孟樞玩笑般地詢問：“那你會抓我嗎？”

師昭融意外。

孟樞也想早戀？

所謂知好色則慕少艾，孟樞這個年紀有相關想法也正常……

參照固有印象中的長輩，他有兩種回答模式：

一、支持，鼓勵孟樞勇敢追求心悅之人；

二、反對，勸孟樞把精力放到修行上。

而師昭融斬釘截鐵：“抓！而且會盯着你抓。”

不抓他怎麽知道自己未來徒媳/兒媳會是誰？

孟樞：……

好嚴格。以身作則，大義滅親啊。

但慢慢試探、腐蝕剛正不阿的領學，引誘他和自己一起觸犯紀律，似乎也很刺激。

孟樞雙眸微眯：“好吧。我會乖乖的，聽師領學的話。”

作者有話說：

大修了，删了一部分，加了一部分，所以原來的段評掉了，不好意思




半夏小說，快樂很多